新部编版道德与法治二年级上册《团团圆圆过中秋》（第一课时）教学设计.docxVIP

《团团圆圆过中秋》第一课时教学设计详案

适用教材版本：

统编版小学二年级上册道德与法治第一单元第四课

课时安排：

2课时

教学目标：

1.了解中秋节的来历、传说和习俗，感受其中的情感和文化内涵；

2.理解中秋节团圆的文化内涵，增强对中秋节的认知和认同感；

3.通过品尝中秋节的食品和制作手工艺品等活动，让学生们体验中秋节的气氛和文化内涵，增强对中秋节的认知和认同感；

4.帮助学生们发挥想象力和创造力，提高动手能力和团队协作能力；

5.增强民族文化的认同感，培养学生的爱国情感和文化自信心。

教学重点：

1.中秋节的来历、传说和习俗；

2.中秋节团圆的文化内涵；

3.中秋节食品和手工艺品制作。

教学难点：

1.让学生理解中秋节团圆的文化内涵；

2.帮助学生们发挥想象力和创造力，提高动手能力和团队协作能力。

课前准备：

1.相关图片、视频和音频资料；

2.中秋节的食品和手工材料；

3.制作好的月饼模型。

学情背景：

本节课的学生为小学二年级的学生，他们已经学习过一定的民族文化知识，但对中秋节的来历和习俗还不是很了解。学生们具有好奇心和求知欲，能够积极参与课堂活动，但在动手能力和团队协作能力方面还需要进一步提高。

教材分析：

本节课的教材主要包括中秋节的相关图片、视频、音频资料和手工材料。教材内容涵盖中秋节的来历、传说、习俗、食品和手工艺品等方面，能够帮助学生们全面了解中秋节的文化内涵