部编版小学一年级上册道德与法治第15课《快乐过新年》教案教学设计.docxVIP

部编版小学一年级上册道德与法治第15课《快乐过新年》教案教学设计

一、教学目标

1.知识目标：

①掌握新年的传统习俗和文化知识，了解重阳节等中国传统节日。

②了解跨年的安全意识和法律知识。

2.能力目标：培养学生的观察、分析、归纳和合作学习能力。

3.情感目标：通过学习，引导学生感受祖国优秀传统文化和中华民族的团结互助精神，懂得跨年的安全和应有的礼貌。

二、教学内容及安排

1.师生互动，复习前面几节课所学内容。

2.导入新课，让学生了解新年的传统习俗和文化。

3.细读课文，了解跨年时的安全意识和法律知识。

4.分组合作制作跨年宣传海报。

5.总结本课内容，布置作业。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握新年的传统习俗和文化知识，了解重阳节等中国传统节日。

2.教学难点：了解跨年的安全意识和法律知识。

四、教学方法

1.情境教学法。

2.合作学习法。

3.问答式教学法。

五、教具及板书准备

1.教具：讲义，课件。

2.板书准备：黑板笔。

六、详细教案

1.师生互动（5分钟）

复习前面几节课所学内容，引导学生进入新课学习状态。

2.导入新课（10分钟）

通过图片或视频，引导学生了解新年的传统习俗和文化，如过年的各种食品、拜年、红包等，让学生对新年产生浓厚的兴趣。

3.细读课文（20分钟）

让学生细读文本，了解跨年时的安全意识和法律知识，如跨年要注意人员密集、消防安全等，同时通过悬挂宣传海报等营造出安全的跨年环境。

4.分组合作制作跨年宣传海报（30分钟）

学生根据文本要点和安全法律知识，分组制作跨年宣传海报，让学生在实践中综合运用所学知识。

5.总结本课内容，布置作业（5分钟）

回顾本课所学内容，让学生总结跨年的安全意识和应有的礼貌，并布置作业，如在家自己制作安全宣传品，让学生深入了解和掌握跨年的安全意识。

七、教学反思

本课通过让学生了解新年的传统文化和习俗，同时关注跨年的安全问题，引导学生树立安全意识，要求学生参与制作跨年宣传海报，更好地掌握和应用知识。通过本课的学习，培养学生的合作能力和创新思维能力，并引导学生了解祖国优秀传统文化和法制知识，让学生了解和掌握跨年的安全意识和应有的礼貌。