部编版小学语文一年级上册-我是中国人〔教案〕.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

部编版小学语文一年级上册-我是中国人（教案）

一、教学目标

能够初步认识自己是中国人，知道自己的祖国是什么。

掌握新词汇：中国、祖国、中华。

初步感受爱我中华的情感，树立爱国意识。

二、教学重点和难点

教学重点：让学生初步认识自己是中国人，知道自己的祖国是什么，掌握新词汇。

教学难点：让学生感受到自己是中国人的情感，树立爱国意识。

三、教学过程

1.导入新课

教师问：大家知道自己是什么国家的人吗？

师生交流，让学生说出自己的答案。

教师引出新课“我是中国人”。

2.导入新词汇

教师出示新词汇“中国”和“祖国”，并让学生认读。

通过图片、视频等多种形式展示中华民族的风土人情、民俗文化等，让学生对“中华”二字有初步认识。

3.学习课文

教师带领学生朗读课文，并理解课文大意。

教师讲解生词和词语的词性和意义。

分层指导，让学生逐步理解文意。

4.情感教育

引导学生思考“中国是什么”、自己为什么是中国人，并让学生表述自己的想法。

通过生动的讲解、图片展示、歌曲演唱等多种形式，让学生感受爱我中华的情感。

5.小结

教师归纳课文重点内容，并让学生进行回答和总结。

教师布置课后作业：背诵课文，并让学生在课后自己想一些关于中国的故事或传说进行分享。

四、教学评价

学生能够初步认识自己是中国人，知道自己的祖国是什么。

学生能够正确掌握新词汇，“中国”、“祖国”、“中华”。

学生能够初步感受到爱我中华的情感，树立爱国意识。

五、拓展延伸

深入了解中国的历史、文化，让学生更好地认识自己的祖国。

组织学生参观有关中华文化的展览和活动，增强学生的文化认知。

通过其他语文教学内容，拓展和巩固孩子对于中华文化的理解和认知。