第17课 会滚的玩具（教案）2022-2023学年美术一年级上册 -人教版 .docxVIP

第17课会滚的玩具（教案）

一、教学背景

本教学内容是2022-2023学年美术一年级上册的第17课，本课名为“会滚的玩具”。本课程教学内容主要是让学生学习如何画出一个简单的会滚玩具，并培养他们的观察能力和手眼协调能力。

二、教学目标

能够观察事物的形状和色彩特征，并能够通过绘画表现出来；

培养学生的手眼协调能力，让他们能够准确地掌握画线的技巧；

让学生学会绘制一个简单的会滚玩具，力求让他们能够更好地理解形体的建构。

三、教学内容

1.学生观察和分析玩具的形状和特征

老师让学生们仔细观察身边的玩具，寻找玩具内在的形状和特征，并能够正确地用笔画出玩具的轮廓线。老师还可以引导学生们思考，一个玩具由哪些基本形状构成，并可以通过画出这些基本形状再逐步完善玩具的绘制。

2.绘制会滚玩具的基本形状

在学习观察和分析玩具的形状和特征之后，老师开始引导学生们绘制会滚玩具的基本形状，主要包括圆形和长方形。在画出基本形状的基础上，再逐渐加上细节和重点。最后，学生们可以将这些基本形状关联起来，形成完整的会滚玩具。

3.填色和涂鸦

完成基本形状之后，老师可以开始引导学生们为玩具填色和进行涂鸦。学生可以自由地发挥想象力和创造力，将玩具涂鸦得更加生动有趣。

四、教学过程

1.学生观察玩具的形状和特征

要让学生对玩具有一个全面的了解，可以通过幻灯片或者实物展示的方式，让学生先认识会滚玩具的名称、用途、和特点。

2.绘制基本形状

在铺好画纸的桌面上，让学生按照老师的步骤，先用铅笔画出两个长方形和一个圆形。

3.补充细节和重点

接着，老师可以引导学生逐渐添加玩具的细节和重点，如玩具的轮廓线、面部表情、细节部位等。

4.填色和涂鸦

在完善玩具的绘制之后，老师可以让学生自由地为玩具填色或者进行涂鸦，鼓励学生们发挥想象力和创造力。

五、教学评价

在教师辅助下，学生会在铺好画纸的桌子上画出一个形象生动的会滚玩具，颜色鲜艳且表情丰富。它的绘制，既考验了孩子们的观察能力、手眼协调能力，又锻炼了他们的创造性思维，同时培养他们的美感、审美、欣赏和表现能力。

六、教学反思

在学习绘画方面，我认为，教师应该既注重学生学习的细节，重视基础画线，同时更要注重引导学生思考，发挥他们的想象力和创造力，让他们对绘画有一种渴望去尝试和探索的热情。另外，老师还可以结合生活、艺术创意等方面，让学生的绘画更富有想象力，更加引人入胜、生动有趣。