第三十二课 关爱自我 珍爱生命-心理健康八年级下册（北师大版）.pptVIP

*三体验课堂CATCHYOUEMIND体验1我爱我自己阅读下面的话，你认为哪些人是爱自己的?和小组同学讨论，你们的观点相同吗?班级大扫除时，小丽担心弄脏了衣服，就偷偷溜走了。小芳每天坚持锻炼身体，按时作息。小英的数学成绩不好，但是她并不因此否定自己的能力。小杰认为，爱自己就是只为自己着想，人都是自私的。小刚因没有完成作业受到了老师的批评，他开始用喝酒抽烟消除烦闷。小亮看到别人比自己学习好，就会嫉妒别人，嫌自己太笨。1.想一想，在学习和生活中，你是如何爱自己的?讨论与分享体验2尼克的故事你听过尼克.胡哲的故事吗?他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个趾头)，创造了生命的奇迹。他拥有两个大学学位，还是企业总裁，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。当年谁也没有想到，这个漂亮但没有手脚的小男孩到今天已经走访了20多个国家，用与数百万个生命的接触来激励和鼓舞所有的人。尼克说：“人生最可悲的不是失去四肢，而是没有生存的希望和目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只想着欠缺的东西，而不去珍惜已经拥有的，那根本解决不了问题！真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。”1.看完这段话，你的感受是什么?讨论与分享2.在你的生命中，你拥有什么?欠缺什么?你愿意怎样去珍惜自己的拥有?讨论与分享四方法指南FINDYOURWAY生命之歌指南：与生命同歌划哲人塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”其实，在每个人的生命历程中，都有点点滴滴的内容让生命焕发着光彩。你能找到这些光彩的瞬间吗?请对你周围的人进行一次采访，倾听他们的生命故事，了解他们是怎样对自己负责和珍爱生命的。写出自己的访问心得。学完本课，你最大的收获是？你的感悟与启发你印象最深刻的是？让你最有感触的瞬间是？THANKS!感谢聆听！知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。********************关爱自我珍爱生命八下心理健康教育第三十二课目录01心海导航02活动在线03体验课堂04方法指南一心海导航FINDYOURGOAL读故事2006年10月22日，一位16岁的少年结束了生命的旅程。此后的十天时间里，他的名字及其博客在网络上被广泛流传，每一篇悼念他的文章下面都跟帖无数。网络在以自己独特的方式，痛悼着这位早逝的少年。他是谁?为什么他的离世引起了世人的震动?他就是少年作家子尤，从小喜欢写作，小说、现代诗、古体诗、散文、随笔、杂文无不涉猎。15岁时出版处女作《谁的青春有我狂》，受到了很多人的赞赏与关注，从而一举成名。然而，更让世人震动的是他对待生命的态度。13岁时，子尤的父母离异，他和母亲相依为命。同年，他被检查出患有纵隔恶性肿瘤，死亡的威胁时时刻刻在环绕着他。青春之歌读故事然而，每一个看到子尤的人，感受到的都是他昂扬的青春和生命的欢欣。子尤曾经笑谈自己的治病经历：“一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生……”子尤热爱生命，他把所有的磨难当做了生活的一部分，愉悦地接纳并享受着。他的热情会让人忘记他是一个患病的孩子，总会觉得在他身上会有奇迹发生。哪怕在生命的最后一刻，他仍然坚持着生的希望，不停地要求医生给他输血，直至默默离开这个世界……读故事当死亡不可避免地到来前，他在博客上写下最后一篇文章——《生亦漂亮，死亦漂亮》。他说：“这15年3个月26天我过得极为丰富而充实，所有的苦都见识了，所有的乐也都经历了，我是全世界最幸福的人……”一个癌症少年，一个单亲孩子，一段美好的少年童话，他用自己的一生完美地演绎了生如夏花般绚丽与死如秋叶般静美。子尤的生命是短暂的，但他用激扬的文字记录了人生的美好，记录了他对这个世界的不舍与向往。他的开朗、热情、对生命的热爱以及微笑面对死亡的态度一直感染着人们，引发人们对生命的思索。我们应该怎样珍爱生命，活出价值与意义来呢?心海导航第二，发展生命，活出生命的价值无论处于何种艰难困苦的境地，只要我们关爱自己，珍惜自己，就一定会战胜困难，让自己的人生有价值和意义。第一，认识到生命的偶然与短暂性生命的诞生是万里挑一的偶然事件，是宇宙中的奇迹。同时，生命又是极其短暂的