“卫生教育”主题班会设计.pdfVIP

卫生教育

良好的卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还

体现了小学生的文明气质，响着将来的整体素质。现在很多学

生也知道要讲卫生，但是他们往往对具体该怎么去做并不清楚，

普遍缺乏卫生知识。因此，有必要召开一次卫生教育主题班会来

向学生介绍讲卫生的常识、故事等，使他们认识到讲卫生的重要

性，并能逐渐养成良好的卫生习惯。

1.使学生了解个人卫生的基本要求，使学生认识到讲卫生的重要

性。

2培养良好的个人卫生习惯。

3.培养公共卫生意识，爱护公物，保护环境。

讲授法、讨论法等。

1.制作多媒体课件；2.准备卫生测试题。3.搜集有关讲卫生的小

常识、儿歌、标语、故事等。

一、老师开始语

同学们，我们现在正处在长身体、学知识的重要阶段，要想

成为一名健康、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫

生习惯。有的同学对讲究个人卫生和公共卫生的认识不足，觉得

卫生习惯好坏无关紧要，他们随手乱扔垃圾，随地吐痰，饭前便

后不洗手，指甲长了不修剪……不但危害个人身体健康，还破坏

公共环境，造成了非常不好的响。

二、给学生分发卫生测试题，学生做完后，老师给出，

学生给的试分，学生在卫生在

题。

、老师多媒体课件，讲卫生和不讲卫生的、

等，着讲解讲卫生的正和事，学生认识到讲卫

生的重要性。

、学生分讲卫生的关儿歌。

、利多媒体课件，给学生讲解个人卫生小常识，学

、保护、正洗手等。

、小为，讨论讲究个人卫生和公共卫生的标语，

后发，班出好的个标语，并班长

将标语来，在课到教校园。

、老师语

同学们，良好的卫生习惯并不是小事，能一个人的

。我们要小学习卫生知识，我做，现在做，养

成良好的卫生习惯。讲究卫生，人，环境；手健康，

生，常在。我们共同，，做讲文明、

讲卫生的好学生。

班会课，主要在于老师讲授。在给学生完多媒体课

件后，时学生在常生有不讲卫生的坏

习惯，使学生意识到正不良卫生习惯的重要性，卫生意识。

重学生卫生常识，并在常生。

饭前便后要洗手。

洗，。

指甲长，。

人人讲卫生，个个爱清。

讲究卫生，人人有。

清垃圾，环境。

乱扔垃圾，随地吐痰。

环境好一，一。

造清现，造好园。

学校是我清。

讲卫生，不讲卫生。

垃圾不地，校园。

，我们得。手洗，不。

饭前洗洗手，饭后不乱。清卫生，身体长得好。

一，我一，身体。

二，我二，要手。

，我，洗后。

，我，和。

，我，有痰不要随地吐。

，我，不乱。

，我，饭着。

，我，剪指甲常。

，我，饭前要洗手。

，我，的不要。

小，，我常剪指甲。

小，，我。

小，，我常常。

小剪，，来剪指甲，指甲长了，们。

，，手洗。

饭前洗，便后洗，养成习惯。

小，在手，手手认，出。

洗完小手一，我一。

的，

的小，

怎么

洗个，

学身，

学小，

儿开，

小们