“铭记师恩 感谢老师”主题班会设计.pdfVIP

铭记师恩，感谢老师

尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。

国家为弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教

师节。在教师节这一天，组织“庆祝教师节”主题班会，是对学

生进行思想政治教育得一个良好途径。

1.解有关教师节的知识，古今中外尊师重教的故事，既增

加学生的知识储备，又激发学生尊师爱师的情感。

2.通过班会活动，让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，

从而激励学生热爱老师、尊敬老师。

3.通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，

来表达学生对老师的礼赞和祝福。

表演法、讲授法等

1.准备歌曲《每当我轻轻走过您窗前》；2.制作多媒体课件；

3.让学生在课前搜集有关教师节知识、古今中外尊师重教的资料；

4.提前告知学生在班会上送给老师一句话来作为节日礼物。5.邀

请各任课教师参加班会。

一、主持人带领全班同学神情歌唱——《每当我轻轻走过您

窗前》，为“庆祝教师节”拉开序幕。

二、主持人开场白

月的外，月的天外，又是

的节，又是天高的，又一个教师节带的神我

走来。教师——人的工师，的，

您和开一又一人的。今天，我一

，一祝福天的老师。祝节日，想事。“铭

记师恩，感谢师恩”主题班会在开。

、祝福

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。论是领、将、作家、学家，是通动，在

的过中，教师的教，教师的

和。是您，我从带，从知得学有；

是您，领我天有多高，有多；是您，我知

识的；是您，为我上的当我从您的中过

，我的生在您的开。老师，您辛让

这一带我的。

、情

学生表讲教师节的来，古今中外人感动的尊师

重的故事。

、朗诵

、在内上对老师的节日祝福。

学生是这节班会课的主，活动将全学生来参进

行。教师班的和活动，对班会活

动进行的。得的是，这节班会课要

发学生的活动主动。

的在，

老师的。

每当我轻轻走过您窗前，

的我。

，每当想，

敬爱的好老师，

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您在教，

高的在您窗上。

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敬爱的好老师，

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，每当想，

敬爱的好老师。

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是您老师

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是您老师

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您辛老师

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您辛老师

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我您崇高的敬

——您辛，老师

加，您的歌，对您的崇敬您知识，开我

想的；您，育我情的美。在这的节日，上我的

祝福每年，我一和年一给您；我爱的老师，天您同在

是对您崇高的，的，是您辛的。祝福您

天，，；，。您是，为

国；您，育，神。在这庆的节日，让我上一

，您表达的祝。

我从，是您的学生我是您的学生，而您是我尊敬的

老师敬爱的老师，您的教，，铭我。

祝爱的老师，教师节

年，家，上学。老师这个学的，

为学生。老师教育人，爱国爱民、的，教会

的。

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老师。在一，定会老师送的重的，。

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敬敬在外，等生来。

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前49年，中国古的思想家、教育家——人。，

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