2020年-人教版七年级数学下册 说课稿 9.1.1 第1课时 不等式及其解集--含答案.docxVIP

2020年-人教版七年级数学下册说课稿

单元：不等式及其解集

章节：第1课时

标题：不等式及其解集–含答案

一、教材分析

《人教版七年级数学下册》是按照新课程标准编写的教材，内容丰富，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。本课时所属的单元是“不等式及其解集”，是七年级下册的第一个单元。本节课主要介绍了不等式及其解集的概念和求解方法。

二、教学目标

理解不等式的概念，并学会利用不等式表示数学中的大小关系；

学会用不等式描述集合，并能够求解不等式的解集；

培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力。

三、教学重点

不等式的概念和表示方法；

求解不等式的解集。

四、教学难点

综合运用不等式的性质进行解题；

教会学生如何将实际问题转化为不等式求解。

五、教学准备

教材：《人教版七年级数学下册》；

教具：黑板、粉笔、白板、马克笔。

六、教学过程

1.导入与引入（5分钟）

老师通过提问、引用生活中的例子等方式，引导学生回顾不等式的概念。例如：有两个数a和b，如何用不等式表示a大于b的关系？

2.知识讲解（10分钟）

首先，老师向学生介绍不等式的符号表示：大于（）、小于（）、大于等于（≥）、小于等于（≤）。然后，老师讲解如何用不等式来表示数学中的大小关系。例如：如何用不等式表示5比3大？

接着，老师讲解如何求解不等式的解集。首先，将不等式转化为等式，再找出等式的解集。最后，根据不等式的符号判断，得出不等式的解集。

3.综合练习（30分钟）

将学生分成小组进行练习，难度逐渐加大，包括填空、求解不等式等题型。老师在此过程中进行指导和解答，并及时回顾总结解题方法和注意事项。

4.拓展练习（10分钟）

选择一些综合性强、思维难度较大的题目进行讲解，引导学生运用所学知识解决实际问题。

5.归纳总结（5分钟）

让学生归纳总结本节课的学习内容，包括不等式的概念和表示方法，以及求解不等式的解集的方法。

七、板书设计

不等式的概念与符号表示

不等式的解集求解方法

八、课堂小结

本节课主要讲解了不等式及其解集的概念和求解方法。通过练习和实际问题的应用，培养了学生的逻辑思维和解决问题的能力。同时，帮助学生巩固了对不等式的理解和运用。

九、课后作业

完成课堂练习题；

总结所学的不等式的概念和求解方法。

以上是本节课的教学计划和内容。通过本节课的学习，学生将初步掌握不等式的概念和求解方法，为今后学习数学打下坚实的基础。同时，通过实际问题的训练，培养学生的综合运用能力和解决问题的能力，提高他们的数学思维水平。