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幼儿园大班德育教案两篇：我要做个诚实的花朵

一、教学目标

1.增强幼儿对诚实的认识，了解诚实的重要性。

2.善于发现和表达事实，培养幼儿的诚实品质。

3.培养幼儿合作精神，促进幼儿之间的沟通和交流。

二、教学内容

1.节目《我要做个诚实的花朵》

2.分组讨论：谈谈我们在日常生活中应该怎样做才是诚实的。

3.小游戏：说实话传话游戏。

三、教学方法

1.观察法：观察幼儿的言行举止，引导他们做出正确的行为。

2.问答法：通过问答的形式，了解幼儿对于诚实的认识和理解。

3.合作学习法：在小组内进行讨论和合作活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。

四、教学步骤

1.介绍今天的教学主题，引导幼儿回忆《我要做个诚实的花朵》。

2.分组讨论。教师将幼儿分成小组，让他们讨论在日常生活中应该怎样做才是诚实的。通过小组活动的形式，让幼儿从不同方面认识诚实，并互相借鉴。

3.通过游戏巩固诚实的概念。让幼儿分成两队，每队依次传话，但是传话的内容必须是自己真实的想法，然后让第一个幼儿说出自己传给自己的话是什么？是否一模一样。通过这个小游戏，让幼儿更好地理解诚实的含义和重要性。

4.总结今天的学习成果：诚实是一种美丽的品质，我们要做个诚实的人，不撒谎，不欺骗，坦诚待人，说出真实的想法。

五、教学后记

通过这节德育课的教学，幼儿更好地认识了诚实的重要性，更好地理解了诚实的内涵。通过小组讨论和游戏，幼儿之间的沟通和交流更加顺畅，合作精神也得到了进一步的培养。在以后的教学活动中，我们应该更好地运用各种教学方法，更好地培养出学生的品格。

二、教学目标

1.认识做人的道理，培养幼儿的诚实品质。

2.学习用正确的方式表达自己的观点，改正错误。

三、教学内容

1.观看动画片：《欢乐颂》之小幸福

2.分组讨论：谈谈你今天有没有遇到过问题，有没有听到过别人讲不好的话，你是怎样处理的。

3.情境模拟：让幼儿自行安排角色扮演，拍摄表达真实的想法，督促幼儿重讲一次正确的话。

四、教学方法

1.观察法：观察幼儿的言行举止，引导他们做出正确的行为。

2.合作学习法：在小组内进行讨论和合作活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。

3.模拟演练法：让幼儿通过情境模拟，更加深入地认识诚实的内涵和意义。

五、教学步骤

1.介绍今天的教学主题，引导幼儿回忆《欢乐颂》之小幸福，了解做人的道理。

2.分组讨论。教师将幼儿分成小组，让他们讨论今天是否遇到过问题或听到别人讲不好的话，应该怎样处理，让幼儿通过小组活动认识正确处理问题的方式。

3.通过情境模拟让幼儿练习用正确的方式表达自己的观点，让幼儿自行安排角色扮演，拍摄表达真实的想法，视情况进行批评和指导。

4.总结今天的学习成果：诚实是一种美丽的品质，我们要做个诚实的人，不撒谎，风雨同舟，坦诚待人，说出真实的想法。

六、教学后记

通过这节德育课的教学，幼儿更好地认识了诚实的重要性，更好地理解了诚实的内涵。通过小组讨论和情境模拟，幼儿之间的沟通和交流更加顺畅，合作精神也得到了进一步的培养。在以后的教学活动中，我们应该更好地运用各种教学方法，更好地培养出学生的品格。