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信息技术《使用联机帮助》教案范文

一个好的教学设计是一节课成败的关键，要依据不同的课题进行敏捷的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是我给大家带来的信息技术《运用联机帮助》教案，希望能帮助到大家!

人教版九年级信息技术《运用联机帮助》教案一

教学目标

1、学问目标：熟识vb的联机帮助

2、实力目标：培育学生运用工具解决问题的实力

3、情感目标：通过详细实例，发觉问题解决问题，产生成就感。

前提诊测

设置vb程序的窗体背景运用什么属性?

导入新课

编写vb程序时，遇到困难怎们办?有问题找谷歌，有困难找百度。我们这两个都不用找，就找vb的联机帮助系统。

教学方法

任务驱动法、演示操作法

教学重点

MSDNLibrary在线帮助

教学难点

利用联机帮助解决问题

教学过程

一、MSDNLibrary在线帮助

启动vb后，在“帮助”菜单中选择“内容”“索引”或“搜寻”吩咐，打开MSDNLibraryvisual6.0窗口。

任务1、利用“搜寻”选项卡查看关于标签控件的用法

启动vb，在“新建工程”对话框中选择“标准exe”选项，然后单击“打开”按钮。执行“帮助内容”吩咐，打开MSDNLibraryvisual6.0窗口。在“活动子集”框中选择“*visualbasic文档”

打开“搜寻”选项卡，在“输入要查找的单词”框中输入关键词“标签”

单击“列出主题”按钮，在“选择主题”下面的列表框中就会列出关于“标签”的一些主题双击“运用label控件”右窗格中会显示出关于“label控件”的具体说明

二、上下文帮助

任务2、查找关于caption属性的学问

执行“视图代码窗口”吩咐，打开“代码”窗口输入一些代码后，把光标定位到某个关键词中敲f1键，就显示出关于这个关键词的信息

三、运行帮助中的代码实例

新建一个标准exe工程后，选定窗体，然后在“属性”窗口中选定“fillcolor”属性，敲f1键，打开“帮助”窗口

单击其中的“示例”打开fillcolor属性示例的帮助窗口

选定其中的代码部分，用复制，粘贴将其写到另外的程序中运行程序

形成性测试

利用MSDNLibraryvisualStudio6.0窗口的“搜寻”选项卡查看“窗体”的信息。

小结

这节课我们学习了vb中的相关帮助：MSDNLibrary在线帮助、上下文帮助。

人教版九年级信息技术《运用联机帮助》教案二

教学目标(思想、学问、实力)：

1.熟识VB的联机帮助。

2.会用联机帮助解决简洁的问题。

教学重、难点：运用联机帮助

教法：

讲解并描述法演示法

教学过程：

一、复习提问：

与Word，Excel等软件类似，VB也为用户供应了内容丰富，运用便利的帮助系统，在开发程序时，借助联机帮助系统。可以随时查看对象的属性和语句的运用。

二、新授

现在，我们基本上已经起先学VB系统，对此软件有了初步的相识。接下来，大家要结合实际工作进行更多的练习和应用。假如我们在运用中遇到了一些困难，除可以相互探讨解决外，我们可以运用“帮助”来解决问题

1、MSDNLIBRARY在线帮助：

利用“搜寻”选项卡查看关于标签控件的用法。

2、上下文帮助：

查找关于CAPTION属性的学问。

3、运用“帮助”中的代码示例。应用代码示例。

课后总结：

对本课学生都有了很深刻地相识，希望有进一步的提高。

1.“建议性帮助”这是与我们正在执行的一些特别任务相关的帮助，它可以在我们恳求帮助之前出现。

2.提示提示内容说明白如何能有效地运用程序的功能或快捷键。通过“这是什么?”吩咐，快速获得简洁提示：单击“帮助”菜单中的“这是什么?”吩咐，鼠标指针的外观发生