(教学反思参考1)玲玲的画-人教版语文二年级上册.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

（教学反思参考1）玲玲的画-人教版语文二年级上

册

(教学反思参考1)玲玲的画

深入想想，象玲玲类似的，因家长启发后，坏事变好事的经历

会可能好吗？让孩子们从何说起呢？我们在面对常见的生活小

事又该如何启发呢？家长素质的提高并不是一天两天的事。我

想：我们应该在孩子的身上再多花点时间和精力去教育他们。

启发孩子观察社会生活，不放过生活中一点一滴的小事。只有

思考，才会闪耀解决问题的火花。

教育必须建立在学生的生活，教育应该对关照学生思考生活，

意味着教育要关注完整的生命，并致力于完整的人的发展。引

导孩子关注生活。因为大部分孩子没有把“生活”这本大书看

懂，看透，看明白，不会思考真实的生活。孩子对生活问题解

决能力的薄弱，迫切需要我们多多引导，多多启发。