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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
部编版小学四年级语文上册第七单元
第21课《古诗三首》教学设计
【教材分析】
这三首古诗是小学四年级语文第七单元的第一篇精读课文。这组教材围绕
“天下兴亡，匹夫有责”这一专题进行编排，都是关讲于历史上英雄的豪迈
气节的。《出塞》全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，表
达了希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安定，人民生活幸福的
思想感情。《凉州词》这首诗没有直接描写战争场面的险恶，也没有具体叙
述边疆生活的艰苦，而是从出生之前的饮酒写起。诗中以生活的美好与战争
的残酷做对比，抒发了人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不
悲观绝望；诗人对生活充满热爱，对死亡并不畏缩，“醉卧沙场”一语尤其
显示出豪迈的气概。《夏日绝句》是南宋著名女词人李清照的诗歌。一、二
句“言理”，从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明人生的价值和意义，襟
怀高远，极富英豪丈夫之气。三、四句将“楚汉之争”中的项羽故事，熔冶
为诗，语带惋惜，弦外有音。
【作者介绍】
王昌龄（698—756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著
名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。其代表作有《从军行》《闺怨》
《芙蓉楼送辛渐》等，其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞
诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。
王翰（生卒不详），唐代诗人。字子羽，并州晋阳（今山西太原）人。性
格豪放，能文善诗。与后来的大诗人杜甫很有交情。他的诗流丽畅达，七绝
《凉州词》是流传很广的名篇。
李清照（1084—约1151），南宋女词人。号易安居士，齐州章丘
（今属山东）人。其代表作有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人
有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
【教学目标】
1.认识本课“塞、秦、征”等5个生字，会写“词、催、醉”等10个
生字，理解“但使、飞将、欲饮、人杰”等词语的意思。
2.有感情地朗读古诗，并背诵默写古诗《出塞》《夏日绝句》。
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
部编版小学四年级语文上册教学设计
3.理解诗句的意思，再明白诗的大意。
4.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。
【教学重点】
1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的思想。
2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。
【教学难点】
1.理解诗句的意思。
2.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。
【教学准备】
课件
【课时安排】
3课时
第一课时
出塞
教学导航
【教学目标】
1．知识与能力学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想
感情。
2．过程与方法
极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟
字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。
3．情感态度与价值观激发学生对戍边将士的同情、以及建设祖国保卫祖
国的豪情壮志。
教学重难
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