教科版科学五年级上册第一单元 光复习习题课件.pptVIP

3.在如图中画出加满水后，人眼看到硬币的光路图。A.他看错了B.他看到的是教练变高的像C.教练长高了高B四、阅读材料，回答问题。典典做实验的时候发现，透过装满水的圆柱形玻璃杯看物体时，物体被放大了。他觉得这一现象很神奇，便查阅了资料并得到以下内容：透镜可以分为凹透镜和凸透镜。如图所示，中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜；中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜。当光射到透镜上时，光的传播路线会发生改变。所以用凸透镜看报纸时，报纸上的字会变大；而用凹透镜看报纸时，报纸上的字会变小。A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜A.光沿直线传播B.光的折射C.光的反射A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜ABB第一单元光第5课时认识棱镜提示：点击进入习题三基础过关实验探究创新培优五四一二一、选择题。A.三棱镜的横截面一定是等边三角形B.三棱镜都是用玻璃制成的C.三棱镜是控制光的传播路线的光学仪器点拨：三棱镜是由透明材料做成的截面呈三角形的光学仪器。三棱镜的横截面不一定是等边三角形，三棱镜也不一定由玻璃制成。CA.放大镜把字放大B.铅笔被“折断”C.雨后彩虹CA.太阳光是由六种颜色的光组成的B.多种色光是可以混合成白光的C.各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样点拨：太阳光(白光)通过棱镜时，会出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，这是因为太阳光是复色光，各种色光经过三棱镜时发生折射的程度不一样。反过来，多种色光可以混合成白光。AA.使用彩色轮时，需要快速地旋转B.将三个扇形分别涂上红、黄、蓝三种颜色C.需在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形点拨：三个扇形应分别涂上红、绿、蓝三种颜色。A.白光是由不同颜色的光组成的B.白光只能由红、绿、蓝三种色光混合而成C.红、黄、蓝三色的彩色轮快速旋转，可以在盘面上观察到白色BAA.干燥有太阳的空气中B.湿润有太阳的空气中C.下雨时且看不到太阳的空气中点拨：彩虹是阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散及反射形成的。B白色不同颜色三棱镜?√四、用太阳光或手电筒的强光(白光)倾斜通过三棱镜，如图所示，观察后面白纸屏(未画出)上的现象并回答以下问题。红橙黄绿蓝靛紫通过折射分散开分散会色散牛顿绿A.立竿见影B.杯弓蛇影C.凿壁偷光点拨：杯弓蛇影是光的反射原理。B二、填空题。直线30万三、如图所示为探究光的传播路线的实验装置，请你回忆一下实验过程，回答以下问题。A.不同的B.相同的BA.将三张卡纸随意摆放B.将三张卡纸放在同一把直尺上面C.用一根直的小棒穿过卡纸的小孔，提起后轻轻放下CA.图①的纸屏上可以看到光斑B.图②的纸屏上可以看到光斑C.两个纸屏上都可以看到光斑点拨：光是沿直线传播的，图①中光可以沿着小孔射到纸屏上，图②中光斑的位置在从右往左数第2张卡纸上。A4.在如图中用虚线标出光的传播路线。光沿直线传播四、如图所示，用一块带有小孔的板遮挡在屏与物体之间，屏上就会形成烛焰的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，屏上像的大小也会随之发生变化。请回答以下问题。光沿直线传播点拨：小孔成像的原理是光沿直线传播，此时成倒立的像。2.请在如图中画出箭头发出的光经过小孔后，在接收屏上所成的像。第一单元光第3课时光的传播会遇到阻碍吗提示：点击进入习题三基础过关实验探究创新培优四一二一、选择题。A.冰块B.玻璃瓶C.木块点拨：光不能穿过不透明的物体。CABC点拨：日食和月食都是光沿直线传播形成的。发生月食时，地球挡住了太阳射向月球的光，此时地球在太阳和月球的中间。BA.实验应该在明亮的环境中进行，方便取用实验材料B.实验应该在黑暗的环境中进行，方便观察现象C.实验中的纸可以用木板来代替BA.我们能够看到充满烟雾的水槽里的光柱B.因为烟雾阻挡了部分光线，所以射出的激光变弱了C.因为透过充满烟雾的水槽的激光被大大削弱了，所以我们可以用它照射眼睛CA.用太阳伞遮阳的原理是透明物体可以阻碍光的传播B.给窗户安装玻璃比安装窗户纸更明亮，是因为玻璃的透光性更好C.凿壁偷光是因为古代墙壁比较薄，光可以穿过墙壁点拨：太阳伞一般是不透明的，可以遮挡太阳光，避免太阳光直接照射在人身体上。玻璃是透明的，光可以穿过透明物体。凿壁偷光是将墙凿开了，光沿直线传播，能从孔中穿过来。B二、填空题。不能被中断直线月球三、在研究“光能否穿过烟雾继续传播”的探索实验中，某实验小组准备了一个空的塑料盒、线香以及激光笔等(如图所示)，请回答以下问题