教科版科学五年级上册第二单元 地球表面的变化复习习题课件.pptVIP

三、判断题。1.微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。 (?)2.冬天温度比较低，风对地球表面的影响会停止。 (?)??四、连线题。将地貌类型与地貌及其对应的图片用线连接起来。五、探究风蚀作用探究问题：风卷起的沙子会对岩石产生影响吗？提出猜想：风卷起的沙子会对岩石产生侵蚀作用。实验材料：岩石、砂纸、放大镜等。实验步骤：A.用放大镜观察岩石的表面；B.用砂纸打磨岩石一段时间；C.再次用放大镜观察岩石的表面；D.及时记录观察结果，并根据现象做出分析。1.实验一开始就用放大镜观察岩石的表面，这样操作的主要目的不包括(A)。A.对放大镜下岩石的模样比较好奇，满足好奇心B.与打磨后岩石表面的情况进行对比C.放大镜比肉眼可以观察到更多细节A2.实验中所用的材料或操作分别代表什么，请将对应的答案用线连接起来。3.(判断)实验中用砂纸打磨岩石，而不是把岩石放在有风的地方直接进行风的侵蚀作用，原因是用砂纸打磨可以让岩石被风蚀的效果快速呈现。 (√)√六、阅读材料，回答问题。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的。例如：冰川侵蚀：冰川能将冰川下面的岩石压碎，并把它们冻结在冰川的底部。冰川移动时，这些岩石碎块在地表运动，会磨蚀、挖掘着下面的岩石，削尖山峰和山脊。风的侵蚀：当风刮过地面的时候，风能吹起黏土和细沙，风中挟带的沙碰到岩石可以把岩石磨蚀得很光滑，形成独特的景观。提示：点击进入习题三基础过关实验探究创新培优四一二一、选择题。1.绝大多数的地震发生在(A)。A.地壳B.地幔C.地核点拨：绝大部分地震发生在地壳层。2.我国巍峨挺拔、风光旖旎的黄山、华山、庐山、泰山等，都是地震后形成的断块山(如图所示)。地震的力量来自(B)。A.地球表面的热量B.地球内部的运动C.人为的能量AB3.下列关于地震的说法正确的是(C)。A.人类目前可以精确地预测地震的发生B.发生地震时乘坐电梯快速逃生C.地震是地壳运动的表现点拨：目前人类还没有办法精确地预测地震的发生。4.下列危害不是由地震直接引发的是(C)。A.房屋倒塌B.山崩地裂C.森林大火CC5.地震通常会给人们的生命财产造成巨大损失。引起地震的主要原因是(A)A.地壳的运动B.地球内部温度太高C.太阳对地球的影响A6.地震发生后，关于被埋在废墟下的人的自救措施，下列最佳的方法是(B)。A.见缝就钻，说不定能从废墟中爬出去B.用硬物敲击墙壁或管道等，向营救人员求救C.大声呼救点拨：固体传播声音效果较好，用硬物敲击墙壁或管道比大声呼救更容易被搜救人员发现，且更节省体力。B7.地震发生时，下列行为不合适的是(B)。A.如果在一楼，迅速离开房间，跑到空旷的地方B.快速跑到窗户边大声呼救，以获得救援C.不能及时逃离室内的，找枕头、被子护住头部，躲在牢固的床、桌子底下B二、填空题。1.地震对地表的改变是?剧烈?(填“剧烈”或“缓慢”)的。2.在做“地震的成因”实验时，将土、水和成泥，等泥变干后用来表示?岩石圈?。剧烈岩石圈三、地壳是由一层层的岩石构成的，地壳内部的压力是很大的，岩层在巨大的压力下会不断地发生变化。为了弄明白这个问题，龙龙做了如图所示的实验，请回答以下问题。①将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。②将土和水和成泥，并将它铺在铺好塑料薄膜的小盒中。③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。④观察所发生的现象。1.将这个小盒的两半迅速拉开时，会看到?泥土迅速裂开?；将这个小盒的两半迅速挤压时，会看到?泥土迅速向上凸起并裂开?。这个实验现象说明了?地球内部运动会形成地震，使地球表面迅速变化?。2.以上实验属于?模拟?(填“对比”或“模拟”)实验。3.下列地形地貌中，不是因为岩层受挤压或拉伸而形成的是(A)。A.海沟B.裂谷C.山脉点拨：海沟是板块之间相向运动形成的。泥土迅速裂开泥土迅速向上凸起并裂开地球内部运动会形成地震，使地球表面迅速变化模拟A四、阅读材料，回答问题。地震本是自然灾害，特别是强度高的大地震，会给人类造成重大灾难。但同时，地震也会带来难得的好处。震源发出的地震波会通过地球介质向各个方向传播，我们从而在世界各地通过地震仪都可以记录到。地震波是目前我们所知的唯一一种能够穿透地球内部的波。通过对地震波的研究，判断地球内部的结构和状态。今天，我们对地球内部的认知在很大程度上要归功于地震波。所以，地震是一盏照亮地球内部的“明灯”。许多奇山异水的形成得益于地震。由于地震时