部编版五年级语文上册第六单元《语文园地》教案【精品】.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

部编版五年级语文上册《语文园地六》教学设计

教学目标

1.通过交流，总结“体会作者表达的感情”的方法。

2.能联系课文，体会不同结尾的特点。

3.想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。

4.能写出自己成长中新的认识和感受。

5.背诵有关勤俭节约的名句。

教学重难点

1.能联系课文，体会不同结尾的特点。

2.想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。

3.能写出自己成长中新的认识和感受。

课时安排2课时

教学过程

第一课时

（一）回忆单元内容，学习“交流平台”

1.阅读“交流平台”，梳理方法。

（1）学生自由阅读“交流平台”，围绕“如何更好的体会作者表达

的感情”勾画出相关词句。

（2）学生交流。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交