平阳县机关幼儿园集体备课(教学活动设计)
周次:第八周设计者:林王玲
活动主题:大中国
活动名称:有趣的中国字(艺术)
活动目标:
1.了解汉字的起源和基本特点,能将象形字与现代汉字联系起来。
2.知道汉字是中国人发明的文字,对中国文字感兴趣。
活动准备:
1.在日常生活、活动区游戏以及教育活动的过渡环节中,为幼儿提供接触汉字的机会。
2.准备门、田、火、石、木、水、日、云、羊等汉字的象形字版、实物图片版和3、现代简体字版本,做成PPT。以小组为单位的操作材料若干份。
3.幼儿操作材料第2册第12—13页“有趣的中国字”。
活动过程:
一、找汉字
——出示各国或各地区的文字,鼓励幼儿从中找出汉字。
教师:你们能找出哪些是汉字吗?
字形演变史
——出示“日”“云”“羊”汉字的象形文字版,幼儿自由猜测象形字的含义。
教师:你觉得这是什么字,是从哪里猜出来的?
——出示“日”“云”“羊”的图片版,让幼儿进行图文匹配。
教师:这些字分别代表的是哪一张图片的意思?
——出示“日”“云”“羊”的现代简体字版,让幼儿进行第二轮匹配。
教师:汉字经过很多变化,变成了现在这个样子。请你把这些现代汉字和它们原来的样子对应起来吧。
——幼儿自由分成几组,教师发放做好的“山”“水”“马”“门”“田”“木”象形字卡及现代简体字卡,
教师:
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