浙教版（2023）三年级上册 第15课 分享学习成果 教案.docxVIP

浙教版《信息科技》三年级上册

课题

第15课分享学习成果

教材分析

许多线上平台都能支持在线分享学习成果。分享学习成果不仅可以展示学习成果，还可以为他人提供学习资源，丰富线上平台资源。本课延续了上一课在线协助学习的内容，分享学习成果也是对学习过程的反馈。

本课安排了“展示学习成果”“分享学习心得”“开展线上评价”三部分内容，响应课程标准中“通过线上平台与他人开展协作学习活动，讨论学习规划，分享学习资源，感悟在线学习的便利与创新性”的内容要求。

本课的建构环节通过引导学生在学科学习平台上传作品并进行交流与展示，同时浏览他人作品进行学习，让学生学会根据评价标准对他人的作品进行合理评价。让学生懂得，有礼貌的沟通和交流，蕴含着信息社会责任。

本课设置练习“选择自己想要收藏或下载的作品，客观地发表评论，并将作品分享给同学”，意在进一步加深学生了解在线生活应遵守的行为准则和相关规范。同时引导学生思考：在网上发言，是否可以不遵守社会公德和规范？是否能随意发表言论或转发未经核实的信息？学生可以尝试利用学习平台的在线交流区域或作品评价区域，进行真诚友善的表达。练习的目的是引导学生有礼貌、规范地进行网络交流。本练习可在课中完成。

本课是本单元的最后一课，也是本册教材的最后一课。通过这节课的学习，学生将进一步感受到应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。

教学目标

1．掌握在线分享