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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
人教部编版一年级语文下册教学设计
小学语文集体备课课时教案
学段：小学学科：语文一年级下册
课题2.看我多想去看
主备人授课教师
备课组
成员
课型新授课时2授课时间
学习内容2、我多想去看看二次备课
知识与技能：
1.认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”
等6个生字。正确、流利地朗读课文。
过程与方法：
教学1.认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”
等6个生字。
目标2、正确、流利地朗读课文。
情感态度与价值观：
体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及
北京孩子向往天山的强烈感情。
1、认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”
教学
等6个生字。
重点
2、正确、流利地朗读课文。
体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及北
教学
京孩子向往天山的强烈感情。
难点
教法情境教学及媒体播放
学法小组合作、探究，朗读感悟法。
教学工具生字卡片、图片
课前预习自读课文3遍画出要求认识的生字
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
人教部编版一年级语文下册教学设计
谈话导入：
小朋友，你们最想去什么地方呢？今天，老师
带你们去一个地方，看：课件出示北京风光图
片。
导
你看到这么美丽的风景，有什么想告诉小朋友
入
或老师的吗？能用课题说一说吗？（带上感情
新
说）突出“多想”。
课
板书课题，齐读课题。
你有什么好办法记住“想”？你们知道这是什
么地方吗？（课件）
三环六步学案二次备课
一、明确目标
认识“想、告”等12个生字，会写“会、北”
等6个生字。正确、流利地朗读课文。
二、自主学习
体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及
北京孩子
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