三年级作文美丽的大自然人教版三年级音乐下册(简谱)第一单元 美丽的大自然唱歌《太阳出来了》教学设计.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

三年级作文美丽的大自然人教版三年级音乐下册（简谱）第一单元美丽的大自然唱

歌《太阳出来了》教学设计

《太阳出来了》教学设计

【教学内容】人教版小学三年级下册第一单元唱歌课《太阳出来了》。

【课时】一课时【教材分析】《太阳出来了》是一首根据彝族民歌改编、用复调手

法创作而成的四部童声合唱歌曲。歌曲以跳跃的旋律、欢快的节奏展现了彝族人们歌唱大

自然美好风光的喜悦心情。优美的旋律与语言节奏、声调非常贴切，其和声效果使音乐的

意境更生动鲜明。教材中所呈现的歌曲是教材编写组在四部童声合唱歌曲的基础上根据本

学年的教学要求，以三年级学生的演唱能力而改编的。歌曲结构规整，为三段体，首尾两

段基本相同，中段为根据节奏念歌词，音乐形象鲜明。

【学情分析】

三年级学生有一定的音乐基础知识和演唱能力，整体来说，学生较为喜爱音乐课，肢

体动作比较协调，创编能力较好，有个别同学音乐修养很高，课堂上，设计问题可以稍微

有点深度，拓展内容可以提高他们的音乐基本修养，在演唱时，填词部分可以尝试让学生

自己填入，教师把伴奏放慢即可。

【教学目标】1、通过学唱彝族歌曲《太阳出来了》，感受彝族人们歌唱大自然美好

风光的喜悦心情。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

2、认识反复记号，用轻快活泼的声音演唱歌曲。

3、能够创编声势动作参与音乐表现。

【教学重难点】

重点：通过学唱歌曲，感受彝族人们歌唱大自然美好风光的喜悦心情，培养学生对彝

族音乐的喜爱和兴趣。

难点：认识反复记号，能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。

【教学用具】多媒体、钢琴

【教学过程】

一、

组织教学，师生问好。

二、

导入师：请同学们来看两组图片，你们知道这是哪个少数民族吗？（彝族）

介绍彝族：彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，全国彝族人口776万

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

多，主要分布于云南、四川、贵州、广西等省(区)内。

服饰各地不尽相同，妇女较多保留民族特点，头上缠包头，有围腰和腰带，一些地方

妇女有穿长裙的习惯，男女外出时身披擦尔瓦(披肩），

首饰有耳坠、手镯、戒指、领排花等，多用金银及玉石做成。

每年农历六月二十四日是他们最著名的火把节，彝族人们点火把除恶害，盛庆丰收。

今天我们就来学习一首彝族民歌《太阳出来了》。

【板书】三、

新课展开

1、学习歌谣

(1)找同学有节奏的读一读这段歌谣。

(2)老师完整的唱一遍，请大家仔细听，老师是读歌谣的。

(3)听完找同学手打恒拍，读一读歌谣部分的节奏。

(4)全体手打恒拍读节奏。

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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

(5)按节奏读歌谣。

(6)同学们看一看歌谣部分出现了什么特殊节奏型？XX

→XXX前八后十六

【板书】(7)请同学们手打恒拍跟录音按节奏读一读这段歌谣，演唱部分仔细聆听。