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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

最佳路径教学设计

谈话缓解紧张情绪（孩子们，今天我又来到了你们身边，你们高兴吗？怎么没看

出来啊，高兴就笑一笑，笑的不够开心，怎么笑比哭还难看啊，哈哈大笑，开怀

大笑，苦笑还是皮笑肉不笑。我们是不是该欢迎一下客人啊。）

（一）、动画导入，激起学生学习的兴趣

师：孩子们，听，这是什么？（播放唐老鸭之歌），你们认识他吗？（出示唐老

鸭，如果认识，就请你亲切地说出它们的名字。还有（米老鼠）

师：大家果然熟悉这些动画朋友，那你们知到他们来自于哪吗？（迪斯尼）。迪

斯尼乐园倍受全世界朋友的喜爱，这里是每个人梦的故乡，走进其中，仿佛来到

了童话般的世界，来到了用梦和幻想编织的殿堂。在迪斯尼乐园即将竣工的时候，

却遇到了一个难题？到底是怎样的难题呢？今天，我们就来学习一篇和迪斯尼乐

园有关的课文，最佳路径。

板书课题：最佳路径

师：齐读课题

师：能告诉我最佳路径是什么意思吗？

师：看到这个题目，你想知道哪些问题？（为什么迪斯尼乐园的路径是“最佳路

径”？“最佳路径”是谁设计的？他为什么能设计出“最佳路径”？）

三、问题引领，品词析句，感悟精髓

迪斯尼的路径设计被评为最佳路径可真是件了不起的事，但路径的设计并不

是一帆风顺的。瞧，建筑大师格罗培斯正为它大伤脑筋呢！

师：格罗培斯是谁？你对他了解多少？请同学们快速浏览课文，到文中去找一找，

并用浪线画一画。

生：（图片出示）格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长，现代主义建筑大师

和景观建筑学专家，他从事建筑研究40多年，解决过无数个建筑学中的难题，

在世界各地留下70多处精美的杰作。

师：从这段文字中，你了解他是怎样的人？

生：杰出、成绩卓越

师：那些词说明他杰出呢？

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

师：他还有哪些突出的贡献？

师：一座座高楼大厦拔地而起，一架架立交桥连接着南北的交通，是他，改变了

国家的面貌，那就让我们带着对大师的敬佩和赞叹，来读读这段话。

师：这么杰出的建筑师在建筑迪斯尼乐园时遇到了什么困难？

生：路径设计难

师：设计路径真的很难吗？我不这么认为，这些优秀的人物，怎么会被这简单的

问题难倒呢？

师：你从哪看出来的？

师：让我们细细品味，真是那样难吗？

生：（电脑出示）然而建筑学中最微不足道的项目——路径设计，却让他大伤脑

筋。

师：你怎么理解微不足道？大伤脑筋呢？这是位成绩卓越的大师，为什么设计这

样微不足道的小径却让他大伤脑筋？

生：路径是设计难，精益求精

师：这几年他没有工作吗？你从哪感受到的？

生：对于迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已经设计了50多个方案，却没

有一个满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。

师：从这你感受到了什么？从哪些词语感受到的？

师：多少个日日夜夜在灯下大伤脑筋，他真是一个追求完美、精益求精的人啊。

师：所以，接到电报的格罗培斯心里更加的焦躁。烦呀，心理像有火烧，急啊，

急得直跺脚。你有过这样的感受吗？你着急的时候什么样？能把这种感受，通过

朗读表达出来吗？谁愿意来读一读，。

师：谁愿意来为他评价一下，他读的怎么样？

师：你了解到了格罗培斯的感受，所以你才能读的这么好。所以，创造出这样的

路径来真的是很难，世界顶极的难，面对这样的天大的问题，格罗培斯放弃了吗？

师：是啊，不愧是杰出的建筑师，在困难面前不退缩，一次次给予了自己战胜困

难的勇