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- 2024-01-12 发布于中国
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
月是故乡明——潘庆玉《乡愁》课例分析
摘要:《乡愁》在我国现代诗歌里一直是一颗璀璨的明珠,也有许许多多的专家学者和教师
对它进行过解读,一篇经典的文章怎样才能讲出新的风采,潘庆玉老师在他的《乡愁》授课
里就给了我们很好的回答,本文就是通过观摩学习潘老师执教的《乡愁》一课,来对他的这
一课进行分析评价。
关键词:乡愁;潘庆玉;情感
一、前言
《乡愁》是一篇现代诗歌,对于初中的学生来说,他们对于现代诗歌并不陌生,能够初步掌
握诗歌的表面含义,但是诗歌往往都有深远的意境,含蓄蕴藉。初中生认识事物尚处于感性
阶段,既没有掌握诗歌朗读、欣赏的一般方法,也不具备鉴赏情感含蓄、内容深奥的诗歌的
能力,所以教师在讲现代诗歌时,可以利用初中生的好奇心理和接受新事物敏感性的特点,
唤起他们的求知欲,引导他们去领会诗歌所要表达的深远意境和感情。
初中阶段,根据新课标的要求,学生在学习诗歌时,不仅能够有欣赏诗歌的能力,还要有自
己独特的情感体验,要在领悟诗歌内涵的基础上获得自己对于人生、对于世界
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