人教版一年级语文上册11.我多想去看看 教学设计.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

湘潭市双马中心学校教师备课用纸

执笔陈新星年级一年级班级22班时间2013年12月20

日

科目语文课题11我多想去看看第二课时

教学目标：

1.能正确，流利有感情的朗读课文，背诵课文。

2.理解课文，激发学生热爱祖国，热爱北京的思想感情。

重点理解课文，有感情的朗读课文。

难点激发学生热爱祖国，热爱北京的思想感情

教学用具多媒体课件，视频材料学习用具

一．复习导入：修改栏

1.师：同学们，这节课我们继续学习11课，让我们一起写课题。（右手，食指，

板书：11.我多想去看看。（提示多的笔画，撇，横撇，点。提示想的记字方法加

一加，偏旁是心字底。提示看字我们上周在日月明那课学过，手目看）

2.一起读课题。

3.师：那么，我到底是想去哪儿看看呢？去看什么呢？大家有跟老师一样的问题

吗？带着问题听录音范读。（生回答，用一句话说就是：小男孩想去北京天安门广

场看升旗仪式）

4.师：你们想和小男孩一起去北京看升旗仪式吗？但是没有那么容易哦。北京城离

我们很远，要克服很多的困难，你们害怕困难吗？那就让我们来闯关吧。（PPT：

第一关，我能读。出发吧。齐读）我们接近北京城了。

二．理解课文：

1.师：现在我们来到第二关：我知道。考一考大家对我们的祖国妈妈了解有多少

呢？（我国的首都是______。北京是我国的首都，我们的国家领导人都在北京

办公、生活、处理国家大事、接见外宾。我国的国旗是__________。也可以这

样说：______是我国的首都。______是我国的国旗。）

2.师：同学们真棒！现在我们来到了第三关，我能发现。课文中出现了几个人物？

出示课文图片观察(妈妈和我），他们在干什么呢？打开书102页，边读边用直

线画出妈妈说的话，用波浪线画出我说的话。（提示手指书，读完马上就要双

手交叠。）

3.妈妈对我说了什么？（指名回答，两组比赛读）

4.妈妈的话里藏着很多小秘密等着小朋友去揭开，读完你发现什么秘密了？你知

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

道了什么？

（生：我知道了北京离我们很远。师：你真会读书，能告诉大家你是怎么读懂的吗？

从哪个词语知道的？

生：我从“遥远”这个词知道的，遥远就是很远很远的意思。

（师引导问题：北京城离我们远吗？你是从哪个词语发现这个秘密的？出示图片，

这个就是我国的版图，像什么呢？同学们展开想象的翅膀吧。复习画鸡。北京在哪

里？出示。在雄鸡的脖子这里。那么我们在哪里？出示。那么我们要到达首都北京

城需要坐车，坐飞机，远不远？很远很远，所以说是遥远的北京城。）

师：还发现了什么秘密？

(师引导问题：你知道了北京城有什么？)

生：我知道了北京城有一座天安门。

三．中段休息：

师：同学们对北京天安门熟悉吗？（出示图片）广场上飞翔的小鸟欢迎双马的小朋

友去看看呢，小鸟唱着歌在欢迎我们呢，他们在唱什么呢？你们会唱吗？（师唱一

句“我爱北京天安门，天安门上太阳升”）。让我们一起来听一听放松放松吧，大

家可以小声的跟着唱，也可以大声地唱，把这首歌献给我们首都北京的天安门吧。

四．继续学文

1.我们刚才讲到了北京城有一座天安门，那么你还发现了什么秘密？

生：我知道了广场上升旗仪式非常壮观。

师：从哪里读懂的？

生：从“遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。”这句读懂的。

（相机出示句子：遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。）男

女生比赛读。

2.师：看同学们读得这么起劲，老师也想读读这句话。能给我一个机会吗？（读一

遍）我还想再读一遍，我觉得我还可以读得更好的，还可以给我一次机会吗？真是

一群宽容的好孩子。（两次语调截然不同的范读）（学会倾听）

师：你们