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丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
教学资料范本
【2020最新】人教部编本小学语文二年级上册:16-
朱德的扁担
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时间:__________________
1/17
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
【教学要求】
1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字。理解词
语的意思,学习新偏旁同字框。
2.能正确、流利地朗读课文,了解朱德同志和红军战士一起
挑粮的生动事迹。
3.体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,激
发学生对革命先辈的敬爱之情。
【教学重点】
1.识字、写字,理解词语的意思,学习新偏旁同字框。
2.理解课文内容,初步了解朱德同志和红军战士一起挑粮的
生动事迹。
【教学难点】
体会革命领袖以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质,激
发学生对革命先辈的敬爱之情。
【课时安排】二课时。
第一课时
课时目标
1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字。理解词
语的意思,学习新偏旁同字框。
2.能正确、流利地朗读课文,了解朱德同志和红军战士一
起挑粮的生动事迹。
教具准备
教学课件
教学过程
一、谈话激趣,引入课题
1.今天我们来认识了一位老一辈革命领导人,中国抗日战
争时期十大元帅之一,国家副主席朱德爷爷。(课件出示1)朱德
图文
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百学须先立志。——朱熹
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
朱德(1886~1976)马克思列宁主义者,中国无产阶级革命
家、政治家、军事家,中国共产党、中华人民共和国的主要领导
人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶,四川仪陇
人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义
建设中,为实现农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大历史任
务作了巨大努力。主要著作编入《朱德选集》。
2.今天,我们就来学习关于朱德爷爷的故事。板书课题,
齐读课题。(板书《朱德的扁担》)
二、识字解词
1.学生自读课文。
提出要求:(课件出示2)
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(4)给每个自然段写上序号。
2.检查自学情况。
(1)出示生字(课件出示3)
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