《画夜景》课堂教学实录.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

《画夜景》课堂教学实录

【教学目标】

1、显性内容与目标

应知：了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好

与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，深浅颜色会使画面产生强烈的对比效

果。

应会：学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表

现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。

2、隐性内容与目标

启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的美好与乐趣。

通过生动有趣的教学活动，培养学生善于观察，抒发出自己对美好生活向往的能

力。培养学生的自信心，使他们能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的

个性，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。

【教学重点与难点】

重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画

面产生的对比效果。

难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。

【学习材料】

课件、油画棒、砂纸、粉笔。

【教学设计】

一、导入：情趣盎然——感受夜景之美

师：同学们喜欢旅游吗，为什么？视频

今天老师就带大家去旅旅游，欣赏欣赏城市的风光好不好？

（设计意图：创设教学情境，以旅游观光作为课的伊始，可以有效的激发学

生的好奇心和学习热情，根据二年级学生抽象思维较差，对于直观的东西更喜欢

更容易接受这一特点我播放了一段视频，让学生感受白天与晚上景色的不同并初

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

步感受夜景之美。）

我们刚才欣赏的景色有白天也有晚上的，谁来说说白天与夜晚的景色有什么

不同？

你喜欢白天还是夜晚的景色？为什么？

今天我们一起来学习画夜景（板书课题）

二、新授：情之融合探究夜景之美

讨论探究解决重难点

1比较

说到夜景的美我们大连是当之无愧的，大连还是亚洲第三大夜光城，接下来

然我们具体比较一下大连白天与夜晚景色的不同（课件，图片）白天可以看清景

物的结构、细节、本色，晚上景物的轮廓、色彩都是灯光赋予的。适当结合点线

面知识讲解。（美国学者哈拉里说过，千言万语不及一张图。中国也有句俗语叫

百闻不如一见，因此我利用图片对比让学生更直观的比较出夜晚与白天景色的不

同，了解夜晚景色的特点在图片的欣赏比较中让学生逐步提升对夜晚美的体验）

2设疑是谁为夜晚穿上了霞衣，把夜晚打扮得五彩缤纷？

灯光、焰火、星月等。

为什么不用灯光烟火妆点白天？白天天色太亮，不能与灯光焰火形成对比

什么颜色适合表现夜晚的天色？选色游戏

3游戏，总结并板书

（新课改的一个重要标志是强调学生主体地位，学生不仅仅是被教育的对象，

更应该是教学过程的参与者、合作者。因此我借用孩子们最喜欢的游戏发动和吸

引学生参与。精心设计的游戏轻松解决了教学难点，又是对学生本课知识理解掌

握的检验。而且也让学生的主体性获得了生长的土壤，学生乐在其中，老师轻松

授课）

4欣赏品位艺术内涵，（提供创作素材学生也随着画面进入情境为下一

步的创作撒下灵感的种子）

5演示我们大连的夜景很美，但我想20年后的夜景会更让人赞叹，同学

们如果是设计师想把20年后大连的夜景设计成什么样子？