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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
第一单元氯气及氯的化合物
第2课时氯气的性质(1)
教学目标
1.了解氯气的物理性质:颜色、气味、状态、水溶性等。
2.掌握氯气的部分化学性质。
教学重难点
氯气的化学性质。
教学过程
导入新课
【展示史料】1915年4月22日下午5时,在第一次世界大战两军对峙的比利时伊普雷战场。趁
着顺风,德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成
2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进,纵深到达10~15公里,对手毫无防范,造成5千多人死亡,
一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述:“他们已经死亡,两手伸展着好像要挥去上方
的死神。尸体遍野,他们极度痛苦的肺在喘息,满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战,
从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们今天要研究的氯气。
讲授新课
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
教学环节一:归纳氯气的物理性质
【学生活动】下面同学们结合刚才的史料,结合课本,总结一下氯气的物理性质。
【提问】(1)氯气有毒,应怎样闻氯气?
(2)若遇到氯气泄露,怎样逃生?
教学环节二:探究氯气的化学性质
【过渡】氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,在一定条件下能与多种金属和非金属单质反应,
下面我们就来重点学习氯气的化学性质。
【实验1】氯气与钠的反应
切取一块绿豆粒大小的金属钠(切去钠的表层),用滤纸吸干其表面的煤油,置于石棉网上,用酒
精灯微热。待金属钠熔成球状,将盛有氯气的集气瓶倒扣在钠球上方,观察现象。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
此图片是视频缩略图,如需使用此资源,请插入资源“【教学实验】氯气与钠反应”。
现象:(在微热条件下)钠剧烈燃烧,产生大量白烟。
2Na+Cl2NaCl
化学方程式:2
【提问】白烟的成分是什么?
【实验2】氯气与铁的反应
将擦亮的细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根粗铁丝上,另一端系上一根火柴,点燃火柴。待火柴即
将燃尽时,将灼热的细铁丝迅速伸入盛有氯气的集气瓶中,观察实验现象。
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
此图片是视频缩略图,如需使用此资源,请插入资源“【教学实验】氯气与铁反应”。
现象:细铁丝剧烈燃烧,产生红棕色的烟,溶于水后溶液呈棕黄色。
点燃
2Fe+3Cl2FeCl
化学方程式:23
【提问】红棕色烟的成分是什么?
【提醒】常温下,干燥的氯气不与铁反应,故工业上常用钢瓶贮存液氯。
【实验3】氯气与铜的反应
用坩埚钳夹住一束铜丝,加热至红热,将红热的铜丝迅速伸入盛有氯气的集气瓶中,观察实验现象。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
此图片是视频缩略图,如需使用此资源,请插入资源“【教学实验】氯气与铜反应”。
【实验现象】(加热至红热后)细铜丝剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,溶于水后溶液呈蓝绿色。
点燃
Cu+ClCuCl
化学方程式:22
【提问】棕黄色烟的成分是什么?
【实验4】氯气与氢气的反应
将点燃的氢气插入装满氯气的集气瓶中,观察现象。
百学须先立志。——朱熹
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
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实验现象:氢气在氯气中安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口出现白雾。
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