幼儿园小班语言《静夜思》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

《静夜思》教案设计

活动目标：

1.理解图片内容以及古诗大概的意思，进而培养幼儿对古诗学习的兴趣。

2.有感情的朗诵并表演古诗。

3.体验诗中离开家乡的人的思乡之情。

活动准备：课件

前经验准备：幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》

活动过程：

一、引入课堂：

教师在ppt上出示月亮、夜空等有意境的图片。

问:小朋友这些图片好不好看？这些图片里有什么？对，有月亮，今天老师就给

你们讲一个由月亮带来的故事好不好？

二、授新课，学习《静夜思》

在.1这晴朗的夜空中,有许多小星星一闪一闪眨着眼睛,一轮又大又圆的月亮挂在

天空中,非常美！在许多许多年以前,（出示课件）有一位叫李白的诗人在外面游

玩,他很久很久没回家了,在这静静的夜晚,面对这圆圆的月亮,他想念起家乡的

亲人,所以呢写下了一首诗,叫《静夜思》。

（揭晓古诗名字，齐读一遍静夜思）

2.师范读古诗，讲解古诗大意。

3.小朋友听完了老师讲的古诗想到了什么呢？

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

谈话：如果小朋友在小的时候离开爸爸妈妈到很远的地方，会是什么样的心情呢?你

会想爸爸妈妈吗？

4今.天咱们一起来学习这首诗，一起分享李白的故事。出

示古诗，师配乐朗诵古诗，再次分句讲解古诗大意。

静夜思

唐，李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

出示古诗时，伴有一些符合内容的图片，目的是让小朋友理解古诗内容，更容易理

解到思乡之情。

注：教师口述讲解，（古诗解释）这样小朋友在看图的同时，听老师的讲解，会

更容易理解，字数多了幼儿会厌倦。

互5.动：看了刚才的图画，你能用动作表现一下李白是怎样思念故乡的吗?（用你的

表情、语言、动作都可以）目的了解一下幼儿了解到什么程度，方便讲解；加

深幼儿对思乡的理解。

6.下面让我们一起读一次《静夜思》，出示静夜思，儿童随便读，不用齐。教师主要

是听，看看幼儿有没有拉长音，读错，结巴的问题。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

7.欣赏视频，帮助幼儿理解古诗含义。

8、下面老师有感情的读一句，你们一个一个的重复好不好，要求尽力模仿我。

（这样可以实现每个幼儿读一遍，听三遍的效果，运用模仿的方法，可以纠正朗

读的恶习）

三、动作表演

四、活动延伸：

小朋友回到家里，和爸爸妈妈一起赏月，并且和爸爸妈妈一起背诵这首诗，然后

把自己看到的夜空的景色描述出来。

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》