91矛盾是事物发展的源泉和动力1.pptxVIP

一、矛盾是事物发展的源泉和动力;矛盾、发展、联系三者关系;第一目主要内容;;;?1.矛盾的同一性和斗争性

?（1）世界上的一切事物都包

含着既相互对立又相互统一的两个方面;? 问题导入：;一、矛盾是事物发展的源泉和动力;正确理解和把握矛盾含义应注意的问题：;;准确理解把握““事物内部”;;蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽;美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。;?足球比赛中的攻与守

?学习过程中的苦与乐

?自身存在的缺点与优点

?社会生活中的美与丑、真与假、善与

恶等

?自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、

阴电与阳电、作用力与反作用力;下面分析事例，加深对矛盾及其属性的理解;陕西铜川矿难（166矿工遇难）;;问题一：对企业而言，经济效益的产生离得开安全生产吗？;问题四：根据前面三个问题，概括出安全生产与经济效益之间的关系？;（3）.矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。;?问题情境：漫画“他敢剪吗？”;1、因为两人是相互依存的关

系，所以他不敢剪。

?2.结论：矛盾的双方相互

依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处处于一个统一体中。;A、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。;磁铁的南极与北极;塞翁失马焉知非福;材料一老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”材料二塞翁失马，焉知非福;;?在理解矛盾的同一性时，要注意：

?第一，矛盾双方的相互依存是“一定

条件”下的相互依存。

?第二，矛盾双方的相互转化，也需

要一定的条件。

?矛盾双方的转化是现实的、具体的，

不是抽象的、虚幻的，因而需要一定的条件，没有一定的条件，就不能实现转化。;生物体的新陈代谢;相互排斥、相互对立；相互分离;请根据矛盾的“对“ 立性”含义填空：;;猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生生存下来：老鼠会“装死”，猫会“假眠；老鼠鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路路来无声无息。

问：猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来来的体现了什么哲学道理？;（6）、矛盾同一性与斗争性的

辩证关系：;B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（没有同一性就没有矛盾统统一体的存在，事物同样不能存在和发;C、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。;;1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。;同一性和斗争性的区别表现在什么地方？;下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？;孔子带他的弟子瞻仰鲁桓公宗庙，在案桌上发现一只形状古怪的酒壶。孔子问守庙人：“这是什么酒

器？”守庙人回答：“是君王放在座右作为铭志用的酒壶。”“啊，我知道它的用处了！”孔子回头对弟子子们说，“快取清水来，灌进这口酒壶里。”

弟子舀来一大瓢清水，徐徐注入酒壶，大家都屏息静气地看着。只见水注入不多时，壶身开始倾斜了；接着当水达到壶腰时，酒壶却又重新立得端端正正的；再继续灌，水刚满到壶口，酒壶就砰的一声翻倒在地。大家都莫名其妙，一齐抬头看着孔子。孔子拍手叹道：“对啊，世上哪有满而不覆的事物啊

！”子路问：“老师，请问这个酒壶虚则倾，中则正，满则覆，其中可有道理？”“”当然有！””孔子对大家说，“做人的道理也同这只酒壶一样，聪明博学，要看到

到自己愚笨无知的一面；功高盖世，要懂得谦虚礼让；勇敢孔武，要当作还很怯弱；富庶强盛，要注意勤俭节约。人们常说的不偏不倚，截长补短，也就就是这个道理。”;上述故事中的怪酒壶主要体现了矛盾的哪种基本属性？;(2)这则故事给了我们什么样的哲学启示？

启示我们在实际工作中要创造条件，使矛盾双方向着有利于事物发展的方向转化。;矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理

（矛盾对立统一原理）

〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。

〖方法论〗：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。（反对用片面的观观点看问题）;第二目主要内容;（１）矛盾普遍性的含义：;世界上有没有不存在矛盾的事物;;生产力与生产关系之间的矛盾;人类思维领域也有矛盾;(A);陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这