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一、指导思想
依据《上海市中小学体育工作管理办法》和认识落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等文件要求，围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，不断提升学生体质健康水平和体育运动能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定我校体育工作计划。
二、目标与任务
1、认真学习新课标、新教材，通过深度学习提升育单元教学设计能力。?
2、以小型体育竞赛为抓手，落实学会、勤练、常赛提升学生体育核心素养。
3、开展组内相互听课评课活动，检查单元教学设计与实施。
三、教研主题
双新教学背景下----提升体育单元教学设计能力
四、重点工作
(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。1、组织体育教师认真学习《体育与健康体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际状况，认真制订好各年级教学计划，并有效开展教学。2、在教学设计上，以单元教学为主题，重视学生体育核心素养渗透与提升。3、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，力争全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。?
(二)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。认真组织学生做好课间操、课间大活动和眼保健操与课外活动课。
（三）、组织开展每月小型体育竞赛活动，坚持以全面增强学生体质，保证学生每天有1小时体育活动为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不一样，每月安排各种体育竞赛活动。
（四）对照双新要求，开展组内相互听课评课活动，通过单元教学设计与实施，检查体育核心素养落实情况。
五、具体安排
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