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核心素养下高中数学运算能力的培养

数学运算能力是一项基本的数学能力，是学习数学和其他学科的重要基础。纵观全国各地的高考试卷，涉及到运算的题目所占比重不小，说明对数学运算能力的考查是高考考查的重点。但如今普通高中学生的运算能力逐渐下降，这与学生过度依赖计算器，教学中教师和学生轻笔算、轻过程、重结果等原因有关。

本文将通过对学生的问卷调查和测试卷的统计分析，呈现农村薄弱学校普通高中学生的运算能力发展现状，分析影响学生运算能力低下的因素，并谈谈我们采取的行之有效的教学策略。

1.问卷调查统计与分析

1.1普通高中学生数学运算能力的问卷调查及统计

对我校高三级文科学生进行问卷调查，对调查结果进行统计。

1.2普通高中学生数学运算能力的问卷调查分析

问卷调查结果显示，学生数学运算素养的程度占比分别为：很好7.69%，一般61.54%，很差30.77%。学生的学习习惯：很好11.54%，一般28.85%，不好53.84%，差5.77%。

2.运算错误的收集与分析

2.1运算错误的收集

对我校高三级文科学生进行测试，从以下几个角度进行分析，试图得出错误类型。①确定题目类型，正确地概括数学题目的形式结构;②根据运算法则、运算律及其性质，得出解题的方法，力求解法简洁、清楚、合理。

2.2测试内容

（1）编制数学测试卷

根据新课程标准的要求进行编制，考查学生的运算能力，包括以下几个要点：①数学的概念、