影像医学与核医学-首都医科大学.pdfVIP

推进医科大学生能力建设探讨

【摘要】随着知识经济的到来，社会竞争日趋激烈，社会对大学生的能力要求越来越高，

加强大学生能力建设已成为高等学校教育教学改革的重要内容。高等医学院校必须转变教育

观念、提高思想认识；修订教学计划、完善实践教学体系；改革教学方法、提高教学效果；

成立实训中心、加强实践基地建设；狠抓四个环节，培养学生能力，积极推进大学生能力建

设，才能为国家培养合格的建设者和接班人。

【关键词】大学生；能力建设；探讨

Advancementmedicaldepartmentuniversitystudentabilityconstruction

discussion

XuYoupangLuoZeshengXuLing

【Abstract】Withthecomingofknowledgeeconomy,socialcompetitionbecomes

fiercerandfiercer,andthereisanincreasinglyhigherdemandofuniversity

students”abilityinthesociety.Strengtheningstudents”abilityconstructionhas

becomeanimportantcontentofeducationandteachingreformsofcollegesand

universities.Medicalcollegesanduniversitiesmustconverttheireducationideas,

enhancetheirideologicalthought,revisetheteachingplan,perfectpractical

teachingsystem;reformteachingmethod,improveteachingeffect,establish

practicaltrainingcenterandstrengthenpracticalbaseconstruction,takevigorous

measuresinfourlinks,cultivatestudents”abilityandactivelypromotetheability

constructionofuniversitystudents.Onlythiswaycantheycultivatequalified

constructorsandsuccessorsforthecountry.

【Keywords】Universitystudents；Abilityconstruction；Exploration

【中图分类号】：G624.433【文献标识码】：A【文章编号】：1009-9646(2008)05-0032-02

社会对大学生的能力要求越来越高，加强大学生能力建设已成为高等学校教育教学改革的重

要内容。我院以本科教学工作水平评估为契机，积极推进大学生能力建设，取得了明显成效。

1转变教育观念，提高思想认识

高等学校作为培养高素质创造性人才的基地，不仅要传授大学生科学文化知识，而且要全面

培养大学生的能力，尤其是大学生的实践、创造、创业、就业能力。因此。高等学校应站在

知识经济的高度，着眼并着手于培养高层次的能力强的大学生，转变教育思想中不利于创新

人才培养的能力观、实践观、就业观、创业观，牢固树立创新

教育、素质教育、终身教育、开放教育和个性教育的新型教育观念。

2修订教学计划，完善实践教学体系

2.1坚持德智体美全面发展，明确知识、能力、素质的培养要求。第一课堂注重培养学生的

基本素质和学习能力，培养学生具有一定的人文社会科学和自然科学的基本知识、基本理论

和基本技能；把第二课堂作为第一课堂的延伸和扩展，开展丰富的校园文化活动、学科竞赛、

科技创新活动、社会实践等活动，培养学生的创新精神、科学素质和良好的医德风尚。

2.2优化课程结构，压缩课内总学时，增加学生自主学习时间。采取模块化教学模式，构建

公共基础课平台，将课程分为公共基础课模块、专业基础课模块、专业课程模块、实践教学

模块四大模块，按模块组织教学