初中生物3.1.2消化和吸收（第一课时）教案（无答案）2022--2023学年济南版生物七年级下册.docxVIP

2022-2023山东济南版第二学期七年级生物（下）

3.1.2《消化和吸收》（第一课时）教学设计

课题

第二节消化和吸收（1）

课型

新授课

时间

2023年5月

课时

1

教具

课件、图片、动画视频

教学

目标

描述消化系统的组成及其各器官的形态、结构和生理功能。

2、通过探究活动，概述食物在口腔、胃的消化过程

3、养成良好的饮食卫生习惯。

学情

分析

学生学习了食物的营养成分，对消化系统有了一定的了解。但是，对食物在消化系统内怎样消化，消化过程知道的很少。教师要利用媒体技术，探究活动，观察讨论，使抽象内容变为形象直观化理解知识。

重点

和

难点

重点：消化系统的组成和功能，营养物质在消化道内消化过程

难点：营养物质在消化道内消化过程，淀粉在口腔的消化。

板

书

设

计

一、食物的消化：食物在消化道里被分解成小分子物质的过程。

教学

反思

学生理解了消化系统的组成和功能，理解了消化腺的特点。多数学生探究活动，规范操作，现象明显，个别组效果不明显。加强探究示范引导。

教学过程与设计。

一．情景导入，播放图片。“谜语沈芳小火龙，饭香鱼熟近中厨”

师点拨：饭香会刺激食欲，我们每人每天都需要很多的营养，这些营养来自于我们所吃的各种食物中。同学们是否思考过，食物在我们体内是怎样消