托管班管理制13 - 规章制度.docxVIP

、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里六、注意安全，不在教室内携带危险品上学或入班，发现后及时收起来，防止发生安全意外。托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇。注意水、电房干净整洁；教室内外卫生每天做好卫生清洁，每周一次全面清洁并进行消毒。保持室内空气流通，下班后开窗通我们将竭力帮助孩子学好基础知识，帮助孩子提高学习成绩。我们将竭力给予孩子学习生活上的最大帮助，尽力给写给老师

、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里六、注意安全，不在教室内

携带危险品上学或入班，发现后及时收起来，防止发生安全意外。托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇。注意水、电

房干净整洁；教室内外卫生每天做好卫生清洁，每周一次全面清洁并进行消毒。保持室内空气流通，下班后开窗通

我们将竭力帮助孩子学好基础知识，帮助孩子提高学习成绩。我们将竭力给予孩子学习生活上的最大帮助，尽力给

“自律、好学”1、心态良好，适应能力强，不会做的学着做，做不好的下次做好。2、举止端庄，说话文雅和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。3、对自我有清晰的认知，努力取长补短。4、注重工作效率，注重时间观念，不拖拉。5、责任心强，具有主人翁意识，大胆提出自己的见解和想法。6、执行能力强。7、多理解少抱怨，不抱团、不输送消极思想，有困难多沟通。8、肯定团队中的自我价值，同时认可团队的价值，认可当前所作每一件事的价值。

9、努力创建轻松愉快的工作环境和严肃活泼的教学环境。“善教、厚爱”

1、善于鼓励引导孩子，善于夸奖赞美孩子。

2、懂得儿童语言和儿童心理，耐心解答孩子的问题。

3、帮助孩子养成良好的习惯，引导孩子学习的道路。

4、给予孩子生活上的帮助，对孩子的行为举止正确、肯定引导。

5、对孩子有礼貌，话不俗，语不高，和孩子做朋友。

6、理解孩子的性格差异并学会因材施教。

7、对孩子学习要有要求、有态度。

8、努力给孩子更好的教育。

9、和孩子共同成长。

配合和努力，希望您理解和配合。作为托管老师，我明确的知道整个社会对老师报有的一种希冀和期盼的管理老师必须提前至少十分钟到学校指定位置接到学生，并带学生回到托管班教室；接到学生时，必须核对学生名打闹，不乱跑，乱跳七、多读书，书籍是人类进步的阶梯八、常运动，运动才能保持强健的体魄九、尊敬师长，团卓信托管班管理流程

配合和努力，希望您理解和配合。作为托管老师，我明确的知道整个社会对老师报有的一种希冀和期盼的

管理老师必须提前至少十分钟到学校指定位置接到学生，并带学生回到托管班教室；接到学生时，必须核对学生名

打闹，不乱跑，乱跳七、多读书，书籍是人类进步的阶梯八、常运动，运动才能保持强健的体魄九、尊敬师长，团

一、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少十分钟到学校指定位置接到学生，并带学生回到托管班教室；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。2、如未按时接到孩子，须第一时间与家长取得联系，询问具体情况。3、接送学生上下学时，全体学生要分队行走，不允许学生乱走乱跑。4、负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以短信方式告知学生家长。

5、每日家长到托管班接学生时，须签名确认。

二、家长的沟通管理1、与家长建立良好沟通关系，及时向家长汇报学生学习以及身心健康发展情况。2、家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天的生活及学习情况，积极收集家长对托管班的意见和建议。3、对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。4、每月月底（每个月托管的最后一天）下午，管理老师要填写《托管学生家长反馈书》，并由学生转交家长填写签名，并在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

计表安排好学生课业辅导计划。耐心、用心、细心指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。带孩子的问题。帮助孩子养成良好的习惯，引导孩子学习的道路。给予孩子生活上的帮助，对孩子