2-2《比例的应用》（教学课件）六年级 数学下册 北师大版.pptxVIP

比例的应用;通过自主探究，学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。;重;1.5：1.2=1：0.8;什么是比例？;人们有时使用“物物交换”的方式，按一定的比例交换自己所需要的物品。;14个玩具汽车可以换多少本小人书？;14÷4=3.5

3.5×10=35(本）;假设14个玩具汽车可以换x本小人书，你能写一个比例吗？;汇报展示你的想法;;;;检验:

所以：x=2是比例的解。;24:0.3=x:0.4;怎样解比例？;作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的

作业本上已经有了15个小星星。

⑴15个小星星可以换多少面小红旗？说说你的想法。

⑵假设15个小星星可以换面小红旗，你能列出比

例并解决问题吗？;假设14个玩具汽车可以换x本小人书，尝试用比例

的方法解决问题。;解下面的比例，与同伴交流。;;作业本上的6个星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星。

（1）15个小星星可以换多少面小红旗？写出你的想法。

（2）假设15个小星星可以换X面小红旗，你能列出比例并解决问题吗？;写出比例，并求出未知数。

（1）组装汽车时，汽车辆数与车轮个数的比是1：4，我用84个车轮组装了X辆车。;X:250=4：10

解：10x=250×4

x=100

答：用250个橘子换了100个鸡蛋。;解方程

4：9=x:3.6