糖188译林版三上第六单元colors-3课时-2022.5.24.docxVIP

译林版小学英语学科三年级(上册)

第六单元作业单元设计

学校_________班级_________姓名_________

一、本单元教学主题与教材内容

例:译林版小学英语三年级(上册)第六单元

（一）教学主题:unit6Colours

（二）教材内容

本单元以“Colours”为主题。让学生能熟练运用本单元所学内容谈论颜色并做出正确的回答。本单元Storytime的场景是上一单元Storytime的延续，YangLing在学校的舞台上为同学们变魔术。每一次她的短裙都会变成不同的颜色，她询问台下观众短裙的颜色。同学们兴致勃勃地回应她的问题。Funtime呈现的是转盘游戏，根据指针的位置让学生用Whatcolouristhis...?和It’s...进行对话；Cartoontime呈现的是Sam和Bobby去鸡蛋专卖店买鸡蛋，售货员大公鸡问他们要什么颜色的鸡蛋，原来制作间里，工人母鸡正在给鸡蛋涂上不同的颜色。本单元的cartoontime中，复现了本单元的主要语言知识，同时渗透了下一单元的主要句型Wouldyoulike...?Lettertime进行了Rr、Ss、Tt三个字母的教学。Songtime旨在用唱歌形式复习所学过的表示颜色的单词。Checkouttime是涂一涂、说一说。

二、单元作业目标

1.能听懂，会读，会写词汇：colour;now;yellow;blue;brown;white;an;egg;or;

2.会写Rr、Ss、Tt三个字母

3.能听懂，会读，会写句型：Whatcolouristhis...?和It’s...

作业内容

第一课时storytime

(一)基础性作业

1.听录音，选择正确的颜色词汇

（1）

is_________.

A.redB.yellowC.orange

（2）

is_________.

A.greenB.yellowC.orange

（3）

is_________.

A.redB.yellowC.white

（4）

is_________.

A.whiteB.blueC.orange

（5）

is_________.

A.brownB.blueC.black

2.火眼金睛，仔细辨别选出下列单词中不同类的一个

（1）ThisismyA.jacket.ItsB.yellowandC.black.

（2）WhatcolouristhisA.T-shirt?B.RedorC.green?

LookatmyA.nicecapandB.skirt.C.Great!

3.认一认，读一读，写一写，并为下面的字母填涂上你喜欢的颜色

TtSsRr

Tt

Ss

Rr

设计意图：重点考察本单元的有关颜色的单词，能够帮助学生预习、复习巩固本单元的基础知识。

参考答案：

1.BACBA

2.A;A;B

(二)拓展性作业

1.读一读，根据所给情景，选择正确的表达。

（1）当你想告诉别人这是一件红色的短裙时，你会说：

A.Thisisaredshirt.B.Thisisaredskirt.

（2）当杨玲夸张你的衣服好看时，你可以说：

A.Itsnice.B.Thankyou.

（3）当你想告诉对方这件T恤衫是红黄相间时，你可以说：

A.ThisT-shirtisredandyellow.B.ThisT-shirtisredoryellow.

（4）你夸赞对方的帽子很好看时，他可以说：

A.Itsgreat.B.Thankyou.

（5）当你想问对方的新夹克是什么颜色时，你可以说：

A.Whatcolourisyournicejacket?

B.Whatcolourisyournewjacket?

连线匹配

设计意图：引导学生掌握本单元的固定句型，用Whatcolouristhis...?和It’s..等等固定句型进行对话，进行询问对方及交流；

参考答案：

BAAAB

2.It’sgreen./It’sgreat./Yes./Red,please./Goodmorning.

（三）实践性作业

1.动手做一做。做一组带颜色的游戏转盘，转一转，为芳芳搭配出行套装的颜色。并说一说。

Lookatmyjacket.It’sorange.Whatcolourismyskirtnow?It’sred.

Lookatmyjacket.It’sorange.

Whatcolo