三年级上册《不懂就要问》教案新2教学设计.docxVIP

三年级上册《不懂就要问》教案

**学习目标：**

1.能正确、流利地朗读课文。

2.了解孙中山对待学问的态度，理解“不懂就要问”的道理。

**重难点：**

1.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

2.了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。

教学过程：

一、精彩导入

同学们，在学习和生活中，我们总会遇到一些不懂的问题。当遇到这些问题时，你们是怎么做的呢？是马上向老师或同学请教，还是自己尝试去寻找答案呢？今天，我们要学习的这篇课文，讲述了孙中山先生小时候的一个故事，他在遇到不懂的问题时，选择了勇敢地提问，最终得到了答案。通过学习这篇课文，我们将了解到“不懂就要问”的重要性，并且学会在面对不懂的问题时，要勇敢地寻求帮助。现在，就让我们一起来学习这篇课文吧！

二、生字学习

1.背（bèi）：背诵、背景

造句：他能够背诵很多古诗。

2.诵（sòng）：朗诵、诵经

造句：她的朗诵非常有感染力。

3.例（lì）：例如、例外

造句：例如，很多动物会通过保护色来躲避天敌。

4.圈（quān）：圆圈、圈养

造句：羊被圈养在羊圈里。

5.段（duàn）：段落、片段

造句：这段话是这篇文章的中心思想。

6.糊（hú）：糊涂、含糊

造句：他总是犯糊涂，做事情不够认真。

7.涂（tú）：涂抹、涂鸦

造句：弟弟在墙上涂鸦，被妈妈责骂