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一种机械便携式电磁感应演示教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种机械便携式电磁感应演示教学装置。

背景技术：

2.电磁感应现象是指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一回路，则该电动势会驱使电子流动，形成感应电流,磁感应是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象，它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用运用上有重大意义，电磁感应在电工、电子技术、电气化、自动化方面的广泛应用对推动社会生产力和科学技术的发展发挥了重要的作用。

3.电磁感应教学装置在实际教学中具有非常高的趣味性，因此能够激起学生的学习兴趣，有着十分重要的作用，采用人工的方式将电磁感应进行演示操作，这种方式虽然能够进行模教学，但是操作比较麻烦，而且这种方式需要老师手动操作，一方面不方便操作而且容易抖动且造成手部疲劳导致演示效果降低，那么就会影响学生的学习效果。

4.基于此，本实用新型提供了一种机械便携式电磁感应演示教学装置，用以解决上述问题。

技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种机械便携式电磁感应演示教学装置，包括演示盒，所述演示盒内腔的底部设置为弧形槽，所述演示盒内腔的顶部开设有凹槽一，所述演示盒右侧的顶部固定安装有绝缘安装片，所述绝缘安装片的左侧固定焊接有导电金属杆一，所述导电金属杆一的表面螺旋缠绕有导电线，所述凹槽一内腔的左内壁通过绝缘短杆滑动设置有轻质金属块，所述轻质金属块的底部设置有有绝缘限位泡沫，所述演示盒的内腔滑动设置有玻璃板，所述演示盒的内腔滑动连接有两个限位块，所述演示盒内腔的两侧均开设有两个与限位块相适配的滑槽，两个限位块之间固定安装有两组电磁转化组件，所述演示盒内腔的右侧开设有槽口，所述电磁转化组件的右部固定连接有滑动连接于槽口内腔的固定块，所述槽口的内腔转动连接有转轴，所述演示盒的后侧安装有电机，所述电机的输出轴贯穿至槽口的内腔并与槽口的内壁转动连接，所述转轴和电机输出轴的表面均转动连接有皮带盘，两个皮带盘通过皮带传动连接，所述固定块与皮带固定连接。

6.优选的，所述电磁转化组件包括安装在横板上的两个u形磁铁块，所述u形磁铁块的内腔滑动连接有绝缘伸缩块，所述u形磁铁块的内腔设置有两个复位弹簧，所述复位弹簧的顶端和底端分别与绝缘伸缩块和u形磁铁块固定连接，所述绝缘伸缩块的顶部设置有绝缘隔离块，所述绝缘伸缩块的内部前后横向贯穿设置有导电金属杆二，所述导电金属杆二的前后两端分别与导电金属杆一表面的导电线形成电路回路。

7.优选的，所述演示盒内腔的左侧开设有通槽，所述通槽的内腔转动连接有转动板，

所述转动板左侧的顶部转动连接有限位转杆。

8.优选的，所述导电金属杆二的表面套设有可拆卸的金属导电片，金属导电片将两个导电金属杆二连接成电路回路。

9.优选的，所述玻璃板的表面开设有与导电金属杆一表面的导电线适配的通孔，且导电金属杆一表面的导电线的中部也设置为可伸缩的螺旋状。

10.优选的，所述演示盒的顶部安装有控制开关组，所述演示盒顶部的右侧放置有供电电源。

11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

12.1、本实用新型电机带动皮带传动结构运动，皮带带着电磁转化组件向上移动至绝缘隔离块移动至上部然后对绝缘伸缩块进行挤压，绝缘伸缩块带着导电金属杆二在u形磁铁块的内腔做切割磁感应线的运动，因此导电金属杆二的内部会产生感应电流，并且与导电金属杆二表面的导电线形成电路回路，因此缠绕有通电线圈的导电金属杆一会产生磁力对轻质金属块进行吸附，因此可以完成演示，操作简单，使用方便，可以直观的进行操作演示，增加趣味性提高教学效果，而且体型较小方便携带。

附图说明

13.图1为本实用新型主视的剖面示意图；

14.图2为本实用新型俯视图；

15.图3为本实用新型演示盒和电磁转化组件的立体剖面示意图；

16.图4为本实用新型图1中b点放大图；

17.图5为本实用新型u形磁铁块内部结构示意图；

18.图6为本实用新型皮带的部分立体示意图。

19.图中：1、演示盒；2、弧形槽；3、凹槽一；4、绝缘安装片；5、导电金属杆一；6、轻质金属块；7、绝缘限位泡沫；8、玻璃板；9、限位块；10、电磁转化组件；11、u形磁铁块；12、绝缘伸缩块；13、复位弹簧；14、绝缘隔离块；15、导电金属杆二；16、槽口；17、固定块；18、转轴；19、电机；20、皮带盘；21、皮带；22、通槽；23、转动板；24、限位转杆；25、金属导电片；26、控制开关组；27、供电电源。

具体实