【武汉版】《生命安全教育》五年级 第18课《宠物也会伤害你》课件.pptx

《宠物也会伤害你》武汉版生命安全教育第18课五年级四单元第五课时

教学目标1、理解宠物潜在的危险性；2、了解正确的与宠物交往方式；3、掌握预防宠物伤害的方法和策略；4、培养爱护宠物的责任感和爱心。

新知导入首先，让我们想象一个常见的情景：你回到家后看到你的小狗乖乖地等待着你，摇着尾巴跳向你，你愉快地和它玩耍。或者，你正在与你的小猫嬉戏，它用爪子轻轻地抓着你。这些都是我们与宠物互动中非常美好的时刻。但是，大家是否考虑过这样的情况：如果小狗突然变得很激动，会不会咬你？或者小猫会不会因为它的爪子太锐利而抓伤你呢？

新知导入猫和狗以乖巧、机敏成为人类的朋友，更成为孩子们亲密的伙伴,可是这些温顺的小动物,有时却会给我们带来致命的伤害。

新知导入1、你知道宠物会给我们带来怎样的危害?2、我们该如何预防宠物给我们造成的伤害?

新知讲解情境园请同学们阅读教材并思考，为什么小西建议晴晴马上去注射狂犬疫苗？因为如果小狗携带狂犬病病毒，通过咬伤可能会传播给人类。一旦人类感染了狂犬病，病情进展到出现症状时，几乎是100%致死的，所以及时注射狂犬疫苗是非常重要的。

新知讲解智慧屋狂犬病:狂犬病潜伏期长短不一，10日至数年，一般为1~3个月。

新知讲解狂犬病症状：狗咬伤或抓伤皮肤后，狗体内的狂犬病毒就会由伤口进入人体中，使人体出现低热、倦怠、头痛、全身不适、烦躁、恐水、怕风等症状，严重者可出现呼吸、循环衰竭导致死亡。狂犬病一旦发病，抢救成功病例很少。

新知讲解如何处理：如果被狗咬伤或抓伤,要立即用肥皂水反复冲洗伤口，去除狗涎，挤出污血，将伤口用碘伏消毒液或75%的医用酒精消毒，并立即到防疫站接种狂犬疫苗。衡量健美的重要标志之一。

新知讲解猫癣:有猫癣的猫通过和人的密切接触，可将癣传给人。

新知讲解猫癣症状：此时人的皮肤上可出现红色皮疹，稍高出皮肤表面，有少量鳞屑奇痒。另外，如果不注意被猫抓伤，可能引起“猫抓病”，伴有全身感染症状，如:发热、乏力、精神萎靡等。

新知讲解注意事项：养猫一定要注意卫生，不能让猫同人一起吃住，对有传染病的猫要及时进行处理。

新知讲解哮喘:是一种变态反应性疾病,由多种原因引起。宠物的脱毛(羽毛）、排泄物等都可能成为引起哮喘的过敏源，从而引起体内的变态反应。

新知讲解哮喘症状：严重者大汗，面色苍白或发绀，甚至发生呼吸衰竭。如若哮喘长期反复发作，可造成肺部的严重损害。注意事项：家里有哮喘病患者，不宜饲养如猫、狗、兔等宠物。

新知讲解弓形体病:弓形体病是一种寄生虫疾病，人们和宠物（如猫）密切接触、接触宠物粪便污染物、生食肉类，都会感染该病。如果孕妇被感染了，后果更为严重。

新知讲解警惕宠物伤人：保卫领地或资源是狗攻击人类的最常见原因，所以，绝对不要亲近一条你不熟悉的狗,那些被拴住的、关在栅栏或是车里的尤其如此。当你发现狗在睡觉、进食、啃咬玩具或者照料小狗意时请不要打扰它，遇到大型犬一定要远远避开。

新知拓展不要靠近大型犬的原因：（1）攻击性:可能会攻击，导致严重伤害。（2）训练状态未知:未受适当训练可能更危险。（3）健康问题:健康问题可能使他们不稳定。

新知拓展不接触流浪小动物的原因：（1）疾病传播风险:可能携带并传播疾病。（2）攻击性:可能会攻击人类。（3）环保考虑:过多接触可能干扰其自然生活。

新知拓展小小猫狗逗人爱，一不留神受伤害。合理尺度把握好，和平相处总愉快。

课堂练习训练场一、说说下面的做法错在哪里。1.小明被狗咬伤后，没有冲洗，只是上了一点消炎药，包扎了一下。错误，错在狗咬伤后未立即用肥皂和清水彻底清洗伤口。他应该尽快就医，因为需要评估是否有破伤风和狂犬病的风险。

课堂练习训练场一、说说下面的做法错在哪里。2.小娟在街上看到了一只无家可归的小猫，就带回家里养着玩。错误，错在直接收养流浪动物可能存在健康风险，如寄生虫、跳蚤以及传染性疾病等。对待流浪动物，正确的方式应当是联系当地的动物保护组织。

课堂练习训练场一、说说下面的做法错在哪里。3.看着小狗吃东西的样子，小玲觉得很好玩，于是用手逗小狗。错误，错在使用手逗弄正在吃饭的狗可能引发其攻击性，而且也会影响它们的进食习惯。应尊重动物的个人空间，避免在其进食时打扰。

课堂练习二、以“预防狂犬病，我们在行动”为主题，出一期宣传板报。

课堂练习要避免宠物传染疾病,饲养宠物的人们要做到:1.到正规的宠物店挑选宠物，并索要相关部门给宠物开具的“健康证明”。2.注意动物的防疫,每年注射防疫针，如狂犬疫苗等。3.和宠物接触时尽量保持距离，防止被宠物咬伤或抓伤。锦囊小卷

课堂练习要避免宠物传染疾病,饲养宠物的人们要做到:4.定期去宠物医院，给宠物进行体检。早发现疾病,及时治疗,杜绝传染源。5.不