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- 2024-01-28 发布于上海
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两位数乘一位数的(进位)笔算
湖州市东风小学 卜邢珏教学内容:人教版三年级上册P76
教学目标:
1、巩固两位数乘一位数的算理和算法,掌握两、三位数乘一位数的进位笔算方法,并能熟练、正确地进行计算。
2、根据具体情境能提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
3、培养学生自主探索、合作交流的学习习惯。
教学重点:掌握两、三位数乘一位数的进位笔算方法。教学难点:得数个位上满几十向前一位进几。
教学过程:
一、复习铺垫。
我们进行一个计算小竞赛。出示:
5×5+3 7×4+5 4×8+2 9×5+7
2×8+1 6×6+4 8×4+6 7×6+6
学生计算后校对答案。
【设计意图:本节课的难点是得数个位满几十向十位进几,这里设计专项练习,为下面的进位笔算做好铺垫。】
一、 创设情境,引入新知。
1、 出示情境照片(大课间学生在活动)。
·小朋友们在照片中看到了什么?
·是呀!这是全校的同学们在大课间进行体育活动呢!为了同学们能更好地进行活动,学校又购进了新的体育器材,我们一起来看看。
出示(图文结合):毽子32个 单价2元
乒乓板4副 单价23元
2、根据信息,提出问题。
·小朋友们,你获得了哪些信息呀?
·根据这些信息你能提出一些数学问题吗?学生回答,教师板书问题。预设:
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