高职应用语文教程（第二版） 教案 4感谢信 .doc

《高职应用语文教程》教案

授课内容

感谢信

课时

2

教学

目标

知识目标

能力目标

素质目标

了解感谢信的种类和特点。

熟悉和掌握感谢信的结构、格式和写作方法。

1.能熟练、规范的撰写感谢信。

1.认识到感谢信的重要作用，学会感恩，能正确得体表达感谢之情。

教学

重难点

教学重点

教学难点

1.感谢信的写作格式。

1.按照要求正确地完成感谢信的撰写。

教学环节

任务导入（5分钟）→讲授新知识（60分钟）→训练巩固、知识拓展、检验（15分钟）→课堂总结（5分钟）→布置作业（5分钟）

授课方式

讲授研讨练习

教学过程

【图片导入】

同学们，我们来看几张图片。

（图片来自网络）

大家看到了些什么？有怎样的感受？

学生谈感受。

人间处处有温情，请同学们想一想，你们的成长过程中得到过别人的关心和帮助吗？得到过怎样的关心与帮助？说出来与大家分享。

从大家的发言中，老师可以看出来大家对关心和帮助过自己的人充满了感激，一封感谢信会帮你把你心中的情感表达出来，今天我们要学习感谢信这一文种。

【讲授新课】

一、感谢信的概念

感谢信是某个单位或个人向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人