部编版一年级语文上册小书包作业练习设计附答案(校本班本作业).pdfVIP

统编一年级语文上册教学设计（教案）等

第五单元

本单元是本册的第二个识字单元，由5篇课文组成。继本册书第一单元带领学

生认识了象形字后，本单元的重点是带领学生认识会意字，进一步了解汉字偏旁

表意的构字规律。教材编排的识字形式丰富多样，带领学生集中识字，通过多种

途径建立汉字音、形、义之间的联系，使学生体会到汉字的有用和有趣。教学本

单元要充分调动学生已有的生活经验，在多样的教学情境中走进汉字文化，燃起

其识字的热情。本单元的5篇韵文内容贴近学生生活，在教学中，边读边体悟，

感受大自然和生活的美好。

字词句：

1.认识60个生字和9个偏旁。能利用已有的生活经验，借助会意字识字、

归类识字、反义词识字等多种方法识字。

2.会写23个字和2个笔画；了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规

则，在田字格中正确书写。

3.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。

4.认识走之等9个偏旁；发现草字头和木字旁所代表的意思，了解汉字偏旁

表义的构字规律。进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。

阅读：

1.正确朗读课文。

2.背诵《画》《大小多少》《升国旗》《悯农》。

3.感受古诗描绘的景色，培养学生爱惜文具的好习惯，懂得团结协作力量大

的道理，受到初步的爱国主义教育。

4.和大人一起读故事《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。

表达：

1.学习课文过程中能在老师的引导下，联系已有的生活经验，针对学习内容

说出自己的理解，把话说清楚、说明白。

2.了解《拔萝卜》故事内容后，初步尝试续编故事，把自己的想法讲出来。

8小书包

识字8小书包

第一课时

一、把汉字的音节补充完整。

sh______āoǐ___i__uòy____

书包尺子作业

二、给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。

毛（）（）交（）（）

果（）（）乍（）（）

三、我要上学去，带哪些东西？请你在“□”里画“√”。

□铅笔□橡皮□小汽车□方格本

□积木□布娃娃□转笔刀□文具盒

第二课时

一、划去不正确的汉字读音。

早刀本

zǎobāoběn

zhǎodāoběi

二、看图写一写。

三、装进哪个小书包？（连字成词）

学作书你课

包早业本校

参考答案

第一课时

一、ūbchzzè

二、笔毛笔校学校课上课作作业

三、√铅笔√橡皮√方格本

√转笔刀√文具盒

第二课时

一、zhǎobāobě