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《港口认识实习》实习教学大纲
一、课程概况
实习课程中文名称港口认识实习
实习课程英文名称TeachingAcquaintanceshipPractice课程编号j1810023
实习类别□课程实习（包括金工实习、技能训练）
√专业实习（包括、认知实习、见习实习、生产实习）
□毕业实习
实习周数3学分3讲授学时0
开课单位航海学院开课系（室）航海系
实习时间安排形式√集中□分散授课对象
起草人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
交通运输专业本科学生的教学认识实习，是根据本专业培养目标和教学计划而制定的一个教学环
节，是整个教学过程的一个有机的重要组成部分。该课程主要是让学生了解港口生产调度的基本方法
及不同的调度方法对港口产生的不同经济效益和效率，了解国际货运代理管理信息系统的组成部分和
基本功能，了解水路运输管理系统的操作流程，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
三、课程教学目标
1.概述
通过教学认识实习，使学生：巩固和充实已学的基础理论，了解未学的专业理论知识；
了解港口生产调度的基本方法及不同的调度方法对港口产生的不同经济效益和效率；了解国际货运代
理管理信息系统的组成部分和基本功能；了解水路运输管理系统的操作流程；理论联系实际，提高分
析问题和解决问题的能力。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.具有团队协作能力，具有一定的组织管理、交流沟通、7-1.具有团队协作能力，具有一
环境适应能力。定的组织管理、交流沟通、环境
适应能力
2.对终身学习有正确的认识，具备勤奋开拓、求实创新8-1对终身学习有正确的认识，
的态度，具有质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备勤奋开拓、求实创新的态度，
具有职业发展学习能力。具有质量、环境、职业健康、安
全和服务意识，具有职业发展学
习能力
3.具有较强的创新创业意识和精神，具备较强的自主学9-1具有较强的创新创业意识和
习能力和实践应用能力，熟悉科研创新方法，具有一定精神，具备较强的自主学习能力
的学术创新能力和试验设计能力。和实践应用能力，熟悉科研创新
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方法，具有一定的学术创新能力
和试验设计能力
四、实习方式与场所
采用集中实习的方式，在港口、航运等单位进行实习。
五、实习教学内容及安排
（一）实习动员内容与安排
1.实习前，由系主任组织召开实习动员及安全教育会，向学生阐述实习的目的、意义、实习要求和安
全注意事项。
2.参加人员：实习学生、带队老师、班主任。
3.实习时间：3周。
（二）实习教学内容
1、实习项目名称:教学认识实习
【教学内容】
一）仓储管理与配送
1.了解仓储管理的内容.现代物流中仓储的意义及仓储的发展过程及趋势。
2.了解自动化立体仓库的设计和结构。
3.了解仓储的运营的全部流程。
4.了解国内外进出口货物保税政策。
二）港
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