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《法庭审判模拟》实验教学大纲
一、课程概况
课程中文名称法庭审判模拟
实验英文名称CourtTrialSimulation课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课■学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
学时32学分2开课单位法政学院开课系（室）法学系
授课对象本科生
适用专业法学专业
先修课程法理学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
法庭模拟实习是选取典型的刑事、民事和行政案件，由学生模拟参与案件庭审的各方人员，按照
法定的法庭审理程序在模拟法庭场所进行的模拟演练教学活动。课程的主要特点是模仿实际的司法活
动。
三、课程教学目标
法庭审判模拟为综合性的专业实验课，该实验课程是专业教学中具有十分重要的地位，本课程运
用模拟司法实践操作的方式，培养学生综合运用知识的能力以及培养学生司法实践活动的能力。
1.培养学生的社会主义法治理念、法律职业人品格素养、法律职业人逻辑思维；
2.促进学生形成完备的法律知识结构；
3.通过综合运用知识的实操培养法律职业素养过硬、法律职业能力扎实的创新人才；
4.模拟司法活动培养学生在国家机关、企事业单位和社会团体等从事立法、行政、司法、法律服
务等法律实务工作的能力。
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
课程目标11-1具有良好的思想道德修养和政治理论水
平
课程目标22-2掌握法律专业的基础理论和基本知识
课程目标3，课程目标42-3掌握法律专业的应用方法和应用技能
课程目标3，课程目标43-3具备良好的沟通和表达能力以及团队协
作能力
四、实验教学内容及安排
序号实验项目名称内容提要学时实验类型实验要求教学组织形式
378
1民事案件模拟见下文8综合性见下文见下文
2行政案件模拟见下文8综合性见下文见下文
3刑事案件模拟见下文8综合性见下文见下文
实验教学具体内容及安排：
（一）实验教学内容
1、实验准备1：课程综述及课程要求
【教学内容】
教师讲授本课程的基本概况及要求，使学生掌握课程基本概况及要求；安排学生完成分组及模拟
角色分配（详见课程要求）。
【教学组织形式】
按照确定的上课时间在模拟法庭内，教师指导学生按课程要求开展并完成教学活动。
【课时】2课时
2、实验准备2：课程理论指导及实践演示
【教学内容】
教师讲授本课程实验操作基本知识及要求，使学生理解并掌握实验操作基本知识及要求；安排学
生各小组按课程要求选定模拟案件。
【教学组织形式】
按照确定的上课时间在模拟法庭内，教师指导学生按课程要求开展并完成教学活动。
【课时】2课时
3、实验准备3：观摩旁听或观看教学录像――民事（或行政）案件庭审
【教学内容】
教师讲授模拟庭审的具体规程，使学生理解并掌握模拟庭审具体规程；安排学生结合选定的模拟
案件准备模拟庭审活动所需的相关材料。
【教学组织形式】
按照确定的上课时间在模拟法庭内，教师指导学
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