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《工商管理综合实训》实习教学大纲
一、课程概况
实习课程中文名称工商管理综合实训
实习课程英文名称PrinciplesofManagement课程编号j1550104
实习类别□课程实习（包括金工实习、技能训练）
█专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等）
□毕业实习
实习周数2学分2讲授学时
开课单位管理学院开课系（室）工商系
实习时间安排形式█集中□分散授课对象工商管理专业
执笔人审核人审批人
修订时间
二、实习性质
工商管理综合实训是完整的利用所学专业知识来全面分析问题解决问题、熟悉企业运作流程而设
置的课程。利用计算机网络系统模拟运营，让学生深刻理解企业架构建设、企业战略管理、企业整体
运营、获取定单以及探索实现利润最大化的多种途径，了解企业资源的有限性及学习缔造企业竞争优
势，有效提高企业运营计划效率与商业决策能力。
以模拟公司实际运营为基本思路，每个公司在初始资本相同的情况下开始运营，通过交易系统进
行真实的商业谈判和商务合作，通过招投标中心互相竞争与协作。学生运用构建的系统按照商业规则
互相之间进行竞争和对抗，而不是学生与计算机之间的对抗
三、实习目标
从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理；从企业的计划与决策到产品的销售市
场分析，让学生模拟训练。学生通过实训可以剥开企业经营的复杂外表，直探经营运作的核心本质，
对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方面产生深刻的理解。
实习教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.通过系统的实验、实习，让学生体验了企业运营过程、3-1具备较强的专业综合能力
企业运营流程、企业管理过程等，达到了实验教学、实
训教学和实习的有效结合。
2.为工商管理学生提供企业运营过程模拟的基础训练，3-1具备较强的专业综合能力
解决教学中存在的学生实践动手能力严重不足的问题。
3.全面锻炼学生的思考能力、分析能力、判断能力、归3-1具备较强的专业综合能力
纳能力、总结能力、应变能力、团队精神、创新意识、3-3具备语言沟通交际能力
创新能力等，并真实体验和企业运营和管理的方法。
4.通过实训、实习让学生了解企业资源的有限性,提高学3-1具备较强的专业综合能力
生谛造企业竞争优势及企业运营计划与商业决策的能
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力。
四、实习方式与场所
五、实习教学内容与安排
序号教学内容教学组织形式时间（天）
集中实验室必要时
1软件讲解和注册1
可以在宿舍完成
集中实验室必要时
2公司架构与经营预测2
可以在宿舍完成
集中实验室必要时
3品牌推广与产品销售2
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