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《公共事业管理概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称公共事业管理概论
课程英文名称TheIntroductionofTheNon-profit课程编号
OrganizationManagement
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时48讲授学时48实验学时
总学分3开课学院管理学院开课系（室）公共管理系
授课对象公共事业管理专业
适用专业公共事业管理专业
先修课程管理学、公共管理学
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
公共事业管理概论是高等院校公共管理类专业的一门必修课。本课程主要探讨现代社会
公共事业管理的基本理论问题和当前热点的改革问题。在具体讲述公共事业的概念、特征，
公共事业管理的主体、客体、内容、特征、职能方法和意义等基本理论基础上，分章别类地
介绍了有关科技管理、教育管理、卫生管理、文化管理、体育管理等几大具体公共事业领域
的基本理论问题和实践改革问题。同时，本课程还以开阔的视野，对西方公共事业管理的实
践进行概括和比较，并对当前我国公共事业管理体制改革提出具体的政策建议。
三、课程教学目标
1.概述
本课程的教学目标是使学生理解公共事业管理的概念、特征、职能、方法等基本的理论
知识，掌握科技管理、教育管理、卫生管理、文化管理等几大重要的公共事业领域的理论知
识和发展趋势，培养学生分析公共事业管理体制、机制、问题的学习能力和思维能力，使学
生掌握解决公共事业管理问题的决策技能和实践技能，使学生具备从事公共事业管理的科学
素质、专业素质和创新素质。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.使学生理解公共事业管理的概念、特征、职能、方法以掌握专业基础理论知识
及掌握科技管理、教育管理、卫生管理、文化管理等几掌握一定的科学基础知识
大重要的公共事业领域的管理知识和发展趋势。熟悉公共管理相关政策法律
2.培养学生分析公共事业管理体制、机制、问题的学习能具备较强的专业综合能力
力和思维能力。具备文献检索与工作能力
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3.使学生掌握解决公共事业管理问题的决策技能和实践掌握管理学定性定量方法
技能。具备公共管理实践能力
4.使学生具备从事公共事业管理的科学素质、专业素质和具备良好的职业道德修养
创新素质。
四、教学内容及要求
第一章导论
【教学目标】
（1）了解公共事业及公共事业管理的基本内涵
（2）理解公共事业管理与企业管理、行政管理的区别
（3）掌握公共事业管理的研究方法
【教学内容】
第一节公共事业管理的客体
一、公共事业的含义
二、公共组织
三、公共事业管理的定义
第二节公共事业管理与其他管理的区别
一、管理的一般理论
二、公共事业管理区别于企业管理
三、公共事业管理区别于行政管理
第三节公共事业管理的研究意义和方法
一、研究公共事业管理的意义
二、公共事业管理的研究方法
【教学策略与方法】
（1）教学策略：先案例导入，再理论讲授，最后讨论与总结
（2）教学方法：讲授式、讨论式、案例式教学方法等
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料：
（1）赵立波.公共事业管理[M].济南：
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