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《公共部门战略管理》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称公共部门战略管理

课程英文名称PublicSectorStrategicManagemen课程编号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课



专业教育核心课学科专业拓展课方向特色课(双百、卓越班课程)

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课单位管理学院开课系所公共管理系

授课对象公共事业管理本科生

先修课程管理学、社会学、经济学等

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本门课程为公共事业管理本科专业的学科专业拓展课。通过本课程的学习,使学生应

掌握公共部门战略管理的基本概念、理论和方法等基础知识,主要包括公共部门战略管理途

径的兴起,公共部门战略管理系统、公共部门战略管理过程、公共部门战略管理分析方法、

公共部门战略管理的前景等。公共部门战略管理的兴起是全球化、信息化和知识经济时代发

展特别是当代政府改革运动的产物,属于公共管理学科的一个新分支或新的研究途径。通过

学习该门课程,促使学生具有公共部门管理者需要的战略思想,为从事公共管理部门工作奠

定基础。

三、课程教学总体目标

1.概述

通过学习本课程,使学生掌握“公共部门战略管理”基本理论与基本技能,正确认识公

共部门战略管理作为一种新的管理途径或思维方式,考虑组织的长远发展目标和未来,对于

提升公共部门自身竞争力,适应经济和社会发展具有重要意义。

要求了解公共部门战略管理的兴起和发展,理解及掌握公共部门战略管理的基本概念及

基本要素、公共部门战略管理过程、公共部门战略规划、公共部门战略实施;掌握公共部门

战略评价的方法、公共部门管理者战略思维的培养,能基本运用公共部门战略管理相关理论

分析社会组织的各种实践活动。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

257

1.掌握“公共部门战略管理”基本理论知识。要求了解公

共部门战略管理的兴起和发展,理解及掌握公共部门战

掌握公共部门战略管理基础

略管理的基本概念及基本要素、公共部门战略管理过程、

理论知识

公共部门战略规划、公共部门战略实施;掌握公共部门

战略评价的方法和公共部门管理者战略思维的培养等。

2.具备公共部门战略管理方面的思维能力、实践能力、综具备公共管理专业的思维能力、

合能力实践能力和较强的综合能力

3.具备公共部门战略管理基本应用技能具备公共管理专业基本应用技能

4.从事公共部门战略管理的良好职业素养具备良好的职业道德修养、掌握

一定的科学基础知识

四、理论教学内容及要求

第一章公共部门战略管理途径的兴起

【教学目标】

(1)了解:战略的起源、公共部门战略管理的引入与出现

(2)理解:私营部门战略管理途径的形成与模式、公共部门战略管理的实践、公共部门

战略管理学科的理论体系

(3)掌握:公共部门需要战略管理的理由

【学时分配】4学时

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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