“双减”政策背景下优化小学英语作业设计的策略.docVIP

“双减”政策背景下优化小学英语作业设计的策略

1“双减”政策下英语作业设计原则

1.1以生为本

在实际作业设计中，笔者打破了仅以考题为基础的局限，更多地关注了学生的综合能力。因此，在课堂教学中，教师要树立新的教学观念，从学生的学习兴趣出发来进行作业设计，以利于学生的身心发展。与此同时，老师们也要改变以前那种机械性的抄写作业的设计思想，避免给学生们带来生硬枯燥的经历，防止他们在写作业时只动笔不动脑子。在“双减”的背景下，老师们应该尊重学生的兴趣和爱好，充分考虑到他们的个性发展需要，对他们的作业进行细致的设计，注重对他们的作业方式进行优化，使他们在做作业的时候充分发挥自己的特长，用他们所学到的东