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《企业经营模拟》实训教学大纲

一、课程概况

实习课程中文名称企业经营模拟

实习课程英文名称EnterpriseManagementSimulation课程编号J1550105

实习类别□课程实习（包括金工实习、技能训练）

■专业实习（包括认知实习、见习实习、生产实习、综合实习等）

□毕业实习

实习周数2学分2讲授学时

开课单位管理学院开课系（室）工商系

实习时间安排形式■集中□分散授课对象本科

执笔人审核人审批人

修订时间

二、实习性质

《企业经营模拟》经济及管理类学生综合利用所学来进行分析企业经营的决策模拟，课程的展开

就是针对一个模拟企业，把该模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、

生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘模拟课程的主

要内容，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，

通过模拟企业八年的经营，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系

列活动中，参悟科学的管理规律，全面提升管理能力。

以生产型企业为背景，让每个参赛学生和老师置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者

的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，切身体验企业竞争的激烈性。。

三、实习目标

本课程开设的主要目的是使学生通过本课程的学习，对企业的创立，组织结构，业务的基本流程

以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学

生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经营管理的实践能力。并在

实际操作中去发现问题，分析问题，解决问题，将学到的知识与实际相结合，从而提高学生理论联系

实际的能力和综合素质，并为学生毕业后迅速适应社会打下基础。

授课目标：模拟公司运营，通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，

使企业在竞争的市场中获得成功。

在经营企业的活动中，感悟如何卓有成效的工作，获得为成果工作的经验。

通过“模拟对抗培训”使高层管理者能够认清企业资源运营状况，建立企业运营的战略视角，并

寻求最佳的利润机会；更有效地区分业务的优先安排，降低运营成本。深入的理解财务的战略功效，

掌握财务结构，解读财务报表。

在“模拟对抗培训”中的收获则在于了解整个公司的运作流程，提高全局和长远策略意识，更好

的理解不同决策对总体绩效的影响，从而可以和不同部门达成更有效的沟通。同时，一线主管将提升

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其策略性思考的能力，以及与下属沟通的技巧。

“模拟对抗培训”更可以帮助企业建立一种共同的语言，提高每个人的商务技巧，从而使每个部

门甚至每个人都能支持公司既定的战略决策，方向一致，共同致力于生产力和利润的提高。

“模拟对抗培训”还可以帮助企业内部所有重要的员工都理解企业的经营运作、企业的竞争力、

以及企业资源的有限性，帮助各部门的管理人员做出有效的资源规划及决策。

实习教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。3-1具备较强的专业综合能力

2.理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分3-1具备较强的专业综合能力

以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。3-2具备就业创业实践能力

3-1具备较强的专业综合能力

3.了解沙盘活动规则的重要性，掌握沙盘模拟活动规则。

3-2具备就业创业实践能力

4.熟悉企业经