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《社会保障概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称社会保障概论
课程英文名称SocialSecurityIntroduction课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时32讲授学时32实验学时0
总学分2开课学院（部）管理学院开课系（室）公共管理系
授课对象公共事业管理本科生
适用专业公共事业管理专业
先修课程公共管理学、公共事业管理概论等
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
本课程的基本内容主要由三个方面构成：社会保障的基础理论、社会保障的管理体制和
社会保障的制度体系。本课程由两大部分组成：基础篇和制度篇，分别介绍了社会保障的基
础理论、社会保障的相关管理体制以及社会保障制度构成体系中社会保险、社会救助、社会
福利、社会优抚及补充保障和社区保障的相关原理、政策和运行情况。
三、课程教学目标
1.概述
《社会保障概论》是面向公共事业管理专业开设的专业任选（拓展）课。通过本课程的
学习，使学生能够了解社会保障的基础理论、社会保障的管理体制和社会保障的制度体系等
基本理论知识。并通过讲授国内外的一些社会保障制度的实施情况，使学生具备初步的运用
社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置等基本理论知识在科教文卫等公共事业单位及相
关行政管理部门的综合能力。培养学生学会理论联系实际，能够解决日常生活中的有关社会
保障问题的能力。使学生具备社会保障专业意识，具备社会保障专业的科学素质、专业素质
和创新素质。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.使学生了解社会保障的基础理论、社会保障的管理体制1-3掌握一定的科学基础知识
和社会保障的制度体系等相关知识2-1掌握专业基础理论知识
2.使学生具备运用社会保险、社会救济、社会福利、优抚3-1具备较强的专业综合能力
安置等基本理论知识在科教文卫等公共事业单位及相关
行政管理部门的综合能力
3.使学生掌握学会理论联系实际，能够解决日常生活中的2-2掌握管理学定性定量方法
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有关社会保障问题的技能
4.使学生具备社会保障专业的科学素质、专业素质和创新1-2具备良好的职业道德修养
素质
四、理论教学内容及要求
第一章社会保障的制度结构
【教学目标】
（1）了解：了解社会保障的内涵和外延；
（2）理解：社会保障的目标与功能
（3）掌握：掌握社会保障制度的构成，各个项目及分类管理、社会保障制度的理论依据
等相关内容。
【教学内容】
第一节社会保障制度的总体框架
一、社会保障制度的概念
二、以载体为中心的中国社会保障制度结构
第二节中国社会保障体系的项目构成
一、社会保险
二、社会救助
三、社会福利
四、社会优抚
五、社会保险与转移支付类项目的差异
第三节社会保障制度的相关主体
一、政府
二、企业与各种社会组织
三、社会成员个人
第四节社会保障思想变迁
一、中外早期社会保障思想
二、福利国家论
三、福利经济学与国家干预理论
四、对福利国家思想的批判
第五节现代社会保障实践
一、现代社会保障制度的产生
二、社会保障制度的多样化发展
三、当前世界主要的社会保障制度模式
四、我国社会保障制度的发展沿革
【教学策略与方法】
（）教学方法：采用讲授式
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