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《涉海企业品牌管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称涉海企业品牌管理

课程英文名称BrandManagementofMarineEnterprises课程编号0

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

专业教育核心课■学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时32讲授学时32实验学时

总学分2开课学院管理学院开课系（室）工商系

授课对象管理学院学生

适用专业工商管理等

先修课程《海洋综合管理》、《市场营销学》

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

涉海企业品牌管理是研究海洋经济及涉海企业经营管理的课程，通过该课程的学习，学生应了解

主要海洋产业及相关企业的发展现状，品牌管理的基本理论，熟悉品牌建立、传播、扩张的基本过程，

培养学生的品牌管理意识，强化学生对品牌定位，及品牌传播，使学生掌握掌握品牌策略、品牌资产

维护，品牌国际化等相关管理技能的应用能力。具备全局规划、持续优化的基本技能和基本思维，具

有运用品牌管理知识和相关课程知识的分析、解决现有企业品牌管理方面问题的能力，从而为学习好

后续专业课奠定理论知识基础。

三、课程教学目标

1.概述

通过本课程的教学，激发学生对品牌认知的兴趣，应使学生比较全面系统地掌握企业品牌的基本

理论、基本知识和品牌管理方法，充分认识在经济全球化背景下品牌的重要性，了解品牌的识别、品

牌定位、品牌决策、品牌传播等方面的内容，培养学生的知识应用能力、创新能力、决策能力，能够

运用品牌知识分析企业品牌管理过程存在的问题、提出解决问题的方案，并能合理地运用于企业实践

活动。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.专业理论知识掌握专业基础理论知识，了解学科前沿动态

2.综合能力较强的专业综合能力，解决企业管理中的工作问题能力，创新能力

3基本应用技能熟悉企业管理相关知识体系

4.专业素质掌握一定的科学基础知识及专业知识

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四、教学内容及要求

第一章涉海企业概述

【教学目标】

（1）了解：涉海企业发展状况。

（2）理解：涉海企业与非海洋企业的差别。

（3）掌握：涉海企业的分类。

【教学内容】

第一节涉海企业的分类

1.按产业门类划分；

2.按规模划分；

3.按经营主体划分；

第二节涉海企业与非海洋相关企业的比较

1.涉海企业；

2.非海洋相关企业；

第三节我国涉海企业发展概况

1.不同产业门类涉海企业发展概况；

2.涉海上市公司概况；

【教学策略与方法】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、视频案例教学方式使学生对教学内容有一定感性认识。

【课外学习指导要求】

1.课外阅读资料

（1）马可.科拉正格瑞.海洋经济.海洋资源与海洋开发[M].上海财经大学出版社，2011.12.1第1版.

第二章品牌概述

【教学目标】

(1)了解：品牌的内涵和分类。

(2)理解：品牌特征。

(3)掌握：品牌管理的作用。

【教学内容】

第一节品牌的定义和内涵

1.品牌的定义；

2.品牌的内涵；

第二节品牌的特征和分类

1.品牌的特征；

2.品牌的分类；

第三节品牌的作用

1.品牌对消费者的作用；

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2.品牌对企业的作用；

3.品牌对国家的作用；

【教学策略与方法】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体、视频案例教学方式使学生对教学内容有一定感性认识。

【课外学习指导要求】

1.课外阅读资料

（1）大卫.爱格.品牌经营法则，内蒙古人民出版社，1998年.

（2）里克.莱兹伯斯等：品牌管理，机