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《外国法制史》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程中文名称外国法制史
课程英文名称HistoryofForeignLegalSystems课程编号
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课■学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时24讲授学时24实验学时0
总学分1.5开课学院法政学院开课系（室）法学系
授课对象法学专业三年级本科生
适用专业法学
先修课程法理学、宪法学、民法学、刑法学等
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
该课程是法学专业的学科专业拓展课，授课对象为法学专业三年级本科生。开设该课程的目的在
于拓展学生的法学视野，了解国外古今法制的发展变迁，为专业学习提供一个知识参照。其主要内容
是研究中国以外的世界各国各种类型法律制度的产生、发展和演变规律，具体涵盖了楔形文字法、古
印度法、伊斯兰法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、城市法和商法、英国法、美国法、法国
法、德国法、日本法、俄罗斯法、欧洲联盟法。
三、课程教学目标
1.概述
通过本课程的教学，使学生对外国法律制度演变和发展能够有一个基本的了解，从而拓宽法学知
识视野，深化对国外法学基础理论、法律法规等法律知识的理解，并掌握运用历史唯物主义的基本观
点来分析、认识法律问题的科学方法。
1、了解外国法律制度的演变和发展，拓宽法学知识视野；
2、深入理解国外法学基础理论、法律法规等法律知识；
3、掌握运用历史唯物主义的基本观点来分析、认识法律问题的科学方法。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
课程目标1、22-2掌握法律专业的基础理
论和基本知识
课程目标1、22-2掌握法律专业理论研究
的基本方法和前沿动态
课程目标33-1具备一定的专业研究能
力和多学科的综合应用能力
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四、教学内容及要求
第一章楔形文字法
【教学目标】
（1）了解
楔形文字法的概念、产生、演变、历史地位。
（2）理解
楔形文字法的特点。
（3）掌握
《汉穆拉比法典》的基本内容。
【教学内容】
第一节楔形文字法的产生和演变
第二节《汉穆拉比法典》
第三节楔形文字法的特点和历史地位
【教学策略与方法】
讲授、课堂讨论
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料或作业
（1）王云霞，何戍中.东方法概述.第一章.北京：法律出版社，1993.
（2）魏琼.民法的起源——对古代西亚地区民事规范的解读.北京：商务印书馆，2008.
2.作业要求
布置2道思考题：
（1）分析《汉穆拉比法典》的主要特点与形成原因。
（2）评价楔形文字法在人类法制文明发展中的历史地位。
第二章古印度法
【教学目标】
（1）了解
了解古代印度法的概念、产生、演变、历史地位。
（2）理解
掌握古印度奴隶制法律的基本特点；种姓制度。
（3）掌握
《摩奴法典》的基本内容。
【教学内容】
第一节古代印度法的产生和演变
第二节《摩奴法典》
第三节古印度法的特点和历史地位
【教学策略与方法】
讲授、课堂讨论
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【课外
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